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时间:2020-02-26
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1、中学班主任工作心得范文我20xx年大学毕业,来到安宝中学,一开始就很荣幸获得了学校的信任,担任了高一年级的班主任。转眼间,已经一年多了,我对班主任工作也有了一定的感悟。像我这样刚毕业的年轻老师,担任班主任,工作的确难,但我认为还是能做好的。做好工作,我看先要知道班主任是一个什么样的工作。简单来说,"班主任"在《辞海》中是这样解释的:在中国,主要指中小学中负责一个班级的思想教育和组织工作的教师。在各科教师协助下,对本班学生进行思想政治教育、指导学生课外生活,进行家访和评定学生的思想品德等。虽然只有两句,但里面蕴涵了很丰富的内容。透过《辞海》对班主任的解释,
2、和工作的实践,我慢慢地领会到了班主任的几个角色定位。我想定位准确,是做好工作的一个非常重要的前提条件。一、班主任是学校各方面工作的执行者既然“班主任”是“中小学中负责一个班级的思想教育和组织工作的教师。”哪首先要明白是谁让你去负责的?是学校。学校要正常、高效地运作,各项工作必须在基层得到落实。而班主任就是这学校最基本单元的负责人。所以班主任必须支持与执行。班主任执行各项工作,我认为要有一定的灵活性。既要看到执行工作的重要性和必要性,又要看到并不是各个学生都很情愿去服从学校工作要求的。所以一定要跟学生讲明道理,并且在执行工作的时候,不但要从学校的角度去看工
3、作,还要从学生的角度去看工作对学生的影响。执行时,处处关爱学生,给他们一定的支持与帮助。例如学校的20周年校庆,举办文化艺术节活动。我班上的学生都没有特别的文化艺术特长,所以这些学生中很多没有自信,从而也不情愿去参与,就想做个旁观者。于是我在班会课上动员。我说:“今年(20xx年)是我们安宝中学的20周年校庆,是大庆。我觉得自己真的很幸运,一来到宝中教书,就能参与20周年的大庆活动。我也觉得你们是很幸运的,在宝中读几年书就能碰上这种大日子。你们想一下,要读多少年书才遇上学校的大庆呢?”同学们,想了想后,我继续说:“是10年啊!你们在中学阶段能有多少个10
4、年。所以一定要好好珍惜这次学校大庆的机会,积极参与校庆活动,留下珍贵的回忆。机会过了就一去不复返。”我又让他们想了想,继续说:“这样吧,大家尽量发挥自己的优势,每人报名参加一个项目,可以是书法、画画、也可以是唱歌、舞蹈、小品或舞台剧等,好不好?”我补充说:“大家不要有心理负担,尽力就行了,志在参与吗。在这特殊的日子里,既为学校献出了一点心意,又得到锻炼,留下美好回忆,何乐而不为呢?”我还讲了我在读中学时刚好碰到了母校的10周年校庆,积极参与校庆活动,至今还记得。我觉得当时做法是很值的。下课后,很多学生都尽自己的力量报了一个项目。由于表演项目报名是有限制的
5、,结果唱歌报名的人数过多,要他们先在同学面前公演再挑人去表演。文娱委员牵头,班上10几个同学也自编自演舞台剧。我看到他们积极参与,心里也倍感欣慰。他们要我帮忙的,我鼎立支持。租服装,买道具,班会没钱,我先掂;要录音机,我回家拿;要我提意见,我看他们排练。二、班主任是班级建设的领航者班级建设是班主任最重要的工作,也是最难的工作。它包括了很多个方面,有创造班的学习氛围,提高学生成绩;加强思想品德教育和指导学生课外活动等。其中我把提高学生学习成绩作为班级建设的重心。我把这个作为班级建设的中心工作,是不言而喻的。因为高中是一个特殊的阶段,加上社会的压力,学生最在
6、乎的就是自己的学习成绩,大部分家长也很在乎自己孩子的学习表现。本身教学就是学校的核心工作,学习就是学生在学校最重要的事情。学生的学习成绩上去了,其它事也会比较好办。所以我不得不在这个工作方面狠下工夫。开学初,我都会给我们班立一个目标。目标代表了奋斗的方向,不宜高也不宜低。我们的目标就是“两个三”。这“两个三”是指要在这个学期当中,取得至少三次“文明班”称号;期中和期末考试成绩要争取保持在普通班的前三名。这个目标得到全体同学的认可,并且他们内心也有争第一的意思。要实现这个目标,就必须对这个过程进行控制。本来管理就是一种控制性的游戏。控制主要就是如何保证学生
7、有长期的学习积极性。也就是学习动力和学习氛围的问题。动力和氛围是相辅相成的,动力创造氛围,氛围激发动力。动力激励和压力。我在班里设立了“果汁奖”。这个奖的费用我自己出,奖品我自己买。这个“果汁奖”分为几大部分,体现层次感,并且可以重复拿,也就是说,只要符合要求就能得到奖励。第一个是总分全班前10名奖,前五名有一支果汁,一本笔记本,一支笔和一张奖状;后五名就少了一本笔记本。第二个是总分年级前100名奖,同样可以得到一支果汁,一本笔记本,一支笔和一张奖状。第三个是单科成绩第一名奖,同样可以得到一支果汁,一本笔记本,一支笔和一张奖状。第四个是学习进步奖,凡是总
8、分成绩排名与上次排名在班或年级都有进步者,都可以得到一张奖状,进步明显的更可以得
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