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时间:2021-04-14
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1、《长方体和正方体的认识》ppt课件名称长方体面个数形状棱条数长度顶点个数长方体的相关特征6个每个面都是长方形(可能有两个面是正方形)12条棱(可能有8条棱相等)8个长、宽、高都相等,我们把它的长、宽、高都叫做棱长。正方体的12条棱长相等。6个面是完全相同的正方形。高长宽棱正方体具有什么特点?9厘米4厘米4厘米正方体为什么是特殊的长文体?8厘米4厘米4厘米7厘米4厘米4厘米6厘米4厘米4厘米5厘米4厘米4厘米4厘米4厘米4厘米可以用下图来表示正方体和长方体的关系。长方体正方体名称长方体正方体面个数
2、形状棱条数长度顶点个数长方体和正方体的特征6个6个每个面都是长方形(可能有两个面是正方形)都是正方形12条棱(可能有8条棱相等)12条都相等8个8个形体长方体正方体相同点不同点关系面的形状面积棱长面棱点6个12条8个6个12条8个6个面一般都是长方形(也可能有两个相对的面是正方形)6个面一般都是相等的正方形相对的面的面积相等六个面的面积都相等每一组互相平行的四条棱的长度相等12条棱的长度都相等正方体是特殊的长方体7cm4cm3cm一根铁丝正好可以制作如下图长方体框架,你知道这根铁丝长多少厘米吗?
3、7cm一根铁丝正好可以制作如下图正方体框架,你知道这根铁丝长多少厘米吗?2、一个正方体的棱长总和是48分米,它一条棱长多少分米?3、用一根长96厘米的铁丝焊接成一个长10厘米,宽8厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少厘米?1、一个长方体中相交于同一顶点的三条棱长度的和是15分米,这个长方体的棱长总和是多少分米?2、用一根长72厘米的铁丝焊接成一个长10厘米,宽8厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少厘米9月3日积累1、一个长方体中相交于同一顶点的三条棱长度的和是15分米,这个长方体的棱
4、长总和是多少分米?2、用一根彩带捆扎一个长方体礼品盒,如果接头处要用25cm长的彩带,捆扎这个礼品盒至少需要多长的彩带?6.一个长方体的底面是边长为5厘米的正方形,高是8厘米,这个长方体的棱长和是多少厘米?5厘米8厘米5厘米考考你根据所提供的条件,回答问题:一个长方体,长3厘米,宽5厘米,高4厘米。它的上面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的右面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的前面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。长方54长方53长方43它的上面是( )形,长(
5、 )厘米,宽( )厘米。它的右面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。它的前面是( )形,长( )厘米,宽( )厘米。考考你根据所提供的条件,回答问题:448单位:厘米正方44长方84长方84一、判断(对的在括号里打“∨”,错的打“×”)1、正方体是特殊的长方体。()2、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。()3、有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正方体。( )4、用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。( )一、判断(对的在括号里打“∨”,
6、错的打“×”)5.长方体中三条棱的长度分别是长、宽、高。6.当长方体中有四个面是完全相同的长方形时,还有两个面一定是正方形。523后面的面积是()平方厘米.A.15B.10C.6(1)A思考题:这是一个被毁坏的长方体,但它的长、宽、高并未改变。请你说出:10厘米9厘米8厘米思考题:这是一个被毁坏的长方体,但它的长、宽、高并未改变。请你说出:10厘米9厘米8厘米(1)原长方体的长、宽、高各是多少?思考题:前面的面积是(),()面和()面的面积都是90平方厘米,左右两个面的面积是()。10厘米9厘米
7、8厘米长方形正方形三角形平行四边形梯形它们都是平面图形平面图形由线段组成。它们都是立体图形立体图形由面组成。图形9月2日预习并解决下列问题:(1)长方体的棱是指什么?长方体有几条棱?哪些棱长度相等?你能对这些棱进行分类吗?(2)长方体的顶点是指什么?长方体有几个顶点?(3)长方体的长、宽、高分别是指什么?(4)长方体有几个面?每个面是什么形状?哪些面是完全相同的?长方体中的面有可能是正方形吗?如果有,最多有几个面是正方形?长方体中最多有几个面完全相同?(5)根据以上学习过程,试着对正方体的面、棱
8、和顶点进行一下研究。(6)为什么说正方体是特殊的长方体,如何解释?作业:书第4页1---6题。第1题标清“长宽高”字样(注意书写要工整)想出与之相对应的长方体非谓语动词一、动词不定式1、特点:动词不定式相当于名词、形容词及副词,在句中可做主语、宾语、表语、定语、补足语及状语。它也有动词的特点,有自己的主语,有自己的宾语与状语,也有时态与语态之分。2、形式:一般式todo3、语态:主动语态:一般式todo进行式tobedoing完成式tohavedone被动语态:一般式tobedone完成式toh
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