最新《论友谊》ppt教学讲义ppt.ppt

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1、《论友谊》ppt教学目标1.了解随笔这一文体，品味把握课文简约、隽永的“格言体”这一风格。2.深入咀嚼格言警句的丰富内涵。3.认识友谊对于人生的重要性，树立积极健康的友谊观。二、走进作者：培根（1561-1626），英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家、文学家。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他的著名的随笔集《培根论人生》选取了26篇写作优美的文章，包括《论真理》《论天性》《论友谊》等。第一个提出“知识就是力量”的人。主要著作有《论事物的本性》《迷宫的线索》《各家哲学的批判》《自然界

2、的大事》《论人类的知识》等。五、字音斡旋谬误遁入挫折挚友倾听顷刻擢升恰如其分调剂砥砺劝诫愚蠢宠爱谚语wòdùnzhìqǐngfèndǐlìyúchǔnyànmiùcuòqīngzhuójìjièchǒng解词：疏导：井然有序：砥砺：莫衷一是：恰如其分：实事求是：引导使畅通。整整齐齐，很有秩序。磨炼。不能得出一致的结论。办事或说话正合分寸。从实际情况出发，不夸大不缩小，正确地对待和处理问题。自读课文1.用阿拉伯数字标出每一自然段。2.文章划分为几部分？试概括各部分大意。本文结构：一、（1-3）提出全文中心论点

3、：友谊对人生必不可少。二、（4-15）具体论述友谊对人的重要作用。三、（16）总结全文，再次强调友谊对人的重要性。快速浏览全文，谈谈友谊都有那些重要作用？调剂感情（感情）增进智慧（智慧）提供替身性帮助（生命）友谊的作用友谊是如何调剂人的感情的？“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”友谊能分享快乐，能分担忧愁。而本文重点谈的是后者，“当你遭遇挫折而感到愤懑抑郁的时候，向知心挚友的一席倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁会使人致病”“那沉重地压在你心头

4、的一切，通过友谊的肩头而被分担了”。为什么说友谊可增进人的智慧？朋友的忠告可以使你少犯错误。朋友间的交流又可使你增长见识。朋友的忠告有利于心灵健全，有利于事业进步。为什么友谊可以为人类提供各种替身性的帮助？朋友不仅仅是第二个我，他可以承担你未做完的事业，可以使你获得第二次生命。这是从一个人的生命延伸的角度谈友谊的，使友谊的重要性又增加了一层。作为好朋友还可以全然不计较自己的颜面事实求是地帮你出面主持公道。本文的论证思路：其次，友谊可增进人的智慧。朋友的忠告可以使你少犯错误，朋友间的交流又可使你增长见识。朋友

5、的忠告有利于使人的心灵健全，朋友的忠告有利于使人的事业进步。再次，友谊还可帮你做一些你无法做到的事情。朋友不仅仅是第二个我，他可以承担你未做完的事业，好朋友可以使你获得第二次生命。首先，友谊对人是一种情感上的需要。如果你把快乐诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。本文的论证方法：231引用论证比喻论证举例论证（3）全文的论证手法。在论证友谊对人是一种情感上的需要时，作者使用了比喻论证的方法。所以友谊对于人生，真像炼金士所要寻找的那种点金石，它既能使黄金加倍，又能使黑

6、铁化金。这个比喻论证，论证友谊的神奇作用。在论证友谊可增进人的智慧时，作者使用了引用论证的方法。有人曾对波斯王说：“思想是卷着的绣毯，而语言则是打开的绣毯。”证明与人交谈，可以启迪人的智慧，让人的智慧外露，让人的思想显现。作者还使用了比喻论证的方法。讨论犹如砺石，思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。这个比喻论证讨论可激起人思想的火花，让人智慧闪现。所以，正如圣雅各说的“虽然照过镜子，可终究是忘了原形”。这个引用证明了人类自身存在的人性不足，人类不容易认识自我，看别人都看得很清楚，但看自己却看得模糊。作者

7、使用了举例论证的方法。比如你有病求医，一位医生虽会治这种病却不了解你的身体情况，结果服了他的药这种病虽然好了，却可以从另外的方面损害你的健康，虽然治了病也伤了人。用来证明，最可靠的忠告，也还是只能来自最了解你事业情况的友人。：培根的随笔语言上有“简约体”和“格言体”的风格，请同学们找出并朗读、品味文中简约而富有哲理的名言警句。精彩赏析1、实际上，友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。△用两个假设复句分别说明了友谊的奇特作用是能够让

8、人分享快乐、分解忧愁，非常简练而富有哲理。2、友谊对于人生，真象炼金术士所要寻找的那种"点金石"。它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。△巧用比喻形象地说明了友谊对于人生的作用：丰富生活，增强力量。3、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。△这是一个递进关系的复句，并且用形象的比喻说明了友谊对于增进人的智慧的作用。语言生动优美。4、有时与朋友作