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1、《男生女生》优秀课件)忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。两组照片哪一组更容易区分性别？12到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。相关链接性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色

2、的期望和看法。探究与分享：下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。问：甲和乙谁更像女性？甲更像女性性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。1.女生就是要文静温柔2.护士是女生3.

3、美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事对女生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬对男生的刻板印象如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会1.青少年怎样认识自己的性别角色？①男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，表现出自己的特点。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

4、可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。积极消极2.对性别角色的认识有什么影响？性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。话说优势PK优势优势分组讨论：你认为男女生各有哪些优势？细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短优势互补3.男生女生怎样做到优势互补？（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。（2）欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。（3）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方

5、的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（4）不同性别的个体有差别。不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（5）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。探究与分享：有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。1.你如何看待以上观点？2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？男女生各自拥有自己的性别优势。在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等

6、。这些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。男生女生他和她男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识优势互补正确认识性别优势正确看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结气管食管科学一、选择题1、食管异物最易停留在A．食管入口B．食管第2狭窄C．食管第3狭窄D．食管第4狭窄E．食管憩室2、成年人左右支气管分叉处位于A．第4胸椎上缘B．第5胸椎上缘C．第3胸椎下缘D．第6胸椎下缘E．第6胸椎上缘3、食管在静止状态时，管腔呈什么状态A．扩张B．

7、塌陷C．下端开放D．两端均闭合E．收缩4、以下哪种情况应行支气管镜检查A．急性支气管肺炎B．大咯血C．不明原因的肺不张D．胸腔积液E．纵隔肿瘤、以下哪项不是纤维支气管镜和电子支气管镜检查的禁忌症A．严重心脏病及高血压B．颈椎病颈活动受限C．近期有严重咯血。D．上呼吸道急性炎症。E．活动性肺结核。6、1岁小孩行硬管支气管镜检查时，选用内经为多大小的支气管镜最为合适A.3.0mmB.3.5mmC.4.0mmD.4.5mmE.5.0mm、硬管支气管镜检查，受检者取仰卧位，肩部与手术台前沿平齐，助手固定受检者

8、头部，开始进镜时应将头后仰并高出手术台面约A.5cmB.10cmC.15cmD.20cmE.25cm8、病人平卧行气管、支气管镜检查时，在气管末端可见一嵴状突起，以下哪项描述是错误的A．为一横形嵴突B．为一纵形嵴突C．称为气管隆嵴D．是左右支气管的分叉处E．是支气管镜