男生女生ppt优秀课件25复习进程.ppt

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1、男生女生ppt优秀课件25自学引导：1.男生和女生之间存在着哪些客观差异？2.如何正确理解男生女生之间的差异？第一课时：你是男生，我是女生我们班的男生女生VS活动1：男生女生大不同活动内容：1.男女生以同性为标准，根据课本P38中的漫画所提供的信息，在小组中讨论小梅的观点，完成好学案P32（1）第一个问题。2.各小组派代表总结3.全班一起讨论不受欢迎男女生的特点小梅观点错误：男女智力水平、社会地位平等活动1：男生女生大不同总结2：怎样的男女生不受欢迎？自私自利；斤斤计较；嫉妒心强；心胸狭隘；……男孩最讨厌的女孩打扮成一副老谋深算的样子。长舌头，对小道消息津津乐道。自

2、以为是，骄傲自大。罗罗嗦嗦，做事慢慢吞吞。小心眼，爱大惊小怪。疯疯癫癫，不懂自重自爱。总喜欢和男孩找碴儿吵架。容易悲观，动不动就流眼泪。把打扮和传播别人小事当"正业"自以为"大姐大"，笑起来鬼叫一样。<<少男少女>>杂志对全国60000名中学生进行了调查<<少男少女>>杂志对全国60000名中学生进行了调女孩最讨厌的男孩：满口粗言滥语。吹牛皮。小气，心胸窄。粗心大意。过于贪玩。喜欢花钱。小小成功便沾沾自喜。有时过于随便，得过且过。遇突发事件易鲁莽冲动。不做家务，说做家务是女生的事。<<少男少女>>杂志对全国60000名中学生进行了调查脸上经常有微笑，温柔大方。活泼而

3、不疯癫，稳重而不呆板。清沌秀丽，笑起来甜甜的。心直口快，朴素善良，随和。聪颖，善解人意。纯真不做作，有性格。能听取别人意见，自己又有主见。坦然，充满信心和朝气。不和男生打架。长头发，大眼睛，说话斯文。男孩最欣赏的女孩:<<少男少女>>杂志对全国60000名中学生进行了调查女孩最欣赏的男孩：大胆，勇敢。幽默，诙谐。思维敏捷，善于变通。好学，敏捷。集体荣誉感强。团结同学，重友情。有主见。热心助人。有强烈上进心。勇于承担责任，有魄力。为什么？活动2：男生女生各自的优势总结1：男生的优点勇敢坚强宽厚有责任感大方……总结1：女生的优点热情温柔细心善解人意善良……活动2：男生女

4、生各自的优势小结：男生和女生之间存在着客观差异活动3：男生女生谁更聪明？活动规则以“男生女生谁更聪明?”这一话题进行一次辩论赛全班根据个人的意愿分为正方和反方两组正方观点：男生更聪明反方观点：女生更聪明活动2：男生女生谁更聪明？更善于从事独立的智力活动艺术创作科学研究世界伟人爱动脑筋善于表达自己的想法想象力丰富善于观察直觉力较强善于发现问题谁更聪明？活动3：案例分析与讨论案例1：小张在班上学习成绩不错，他有个远大的志向，将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课上不敢开口

5、，怕女同学笑话。案例2：小刘的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家，但是近来立体几何学起来困难，而且小刘喜欢旅游，但经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。活动3：案例分析与讨论思考小张和小刘为什么会出现这种学习的困扰？我们应该如何看待这种现象？活动3：案例分析与讨论解决方法1.在性格发展上取长补短——如女生要学习男生不拘泥细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习女生的灵活、委婉、仔细的长处。2.利用异性效应提高学习效率——如男生思维偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以互相启发、讨论而触发出智慧的火花。小结：男生女生各有所长各自精彩优

6、势互补互为映衬总结：今天的收获你是男生，我是女生1.男生和女生智力水平、社会地位平等2.男生和女生之间存在着客观差异3.如何下确理解男生和女生之间的差异？（重点）①优势互补，互为映衬②学习和吸取一些异性身上的优秀品质③树立起性别互补的意识快速记忆一分种6.2男生女生第二课时：交往的原则与尺度正确把握男生和女生交往的原则与尺度第二课时：交往的原则与尺度自学引导：1.现阶段对异性多做了解有什么作用？2.男生和女生应如何进行交往？（重点难点）第二课时：交往的原则与尺度12月21日，新华网官方微博发布一则消息称，福建某学校出台一则校规，规定“禁止男生女生交往过密，包括三江许

7、并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。对此，不同的同学有不同的看法，你是怎么看待的？男生和女生之间可以建立起深厚的友谊。在日常生活中，懂得与异性同学交往的原则与尺度，才能让我们健康、快乐的交往他们的交往合适吗?他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。他们的交往合适吗?小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。他们的交往合