最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt

最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt

ID:62081296

大小:819.50 KB

页数:34页

时间:2021-04-14

最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt_第1页
最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt_第2页
最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt_第3页
最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt_第4页
最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt_第5页
资源描述:

《最新《假分数化成整数或带分数》课件PPT教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《假分数化成整数或带分数》课件PPT复习导入:看下面的图形,填上适当的分数。()有()个()1()有()个1()85584774把下面的假分数化成整数44=()105=()287=()124例如:433313(就是1)131一又三分之一012433个1313113怎样把化成带分数?114怎样把化成带分数?114里有11个。8个是2,3个是,2和合起来是2。114141414343434怎样把化成带分数?114直接用除法计算:=11÷4=211434()=()练一练73132()=()116156练一练:练习九第6题:先把

2、假分数化成带分数,再读一读。112185197414509233112=512185=335197=257414=1014509=559233=72301234533631235393133153231132133234把下面假分数化成整数或带分数。假分数怎样化成整数或带分数?说一说:431192129045488959=2=6=131=192=1021=1095把假分数化成整数或带分数,要用分子除以分母。能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。小结吉林大学远程教

3、育课件主讲人:杨凤杰学时:64(第七讲)离散数学1.3.3不可数集合前面我们讨论的无穷集合都是可数集合,并且知道了在数轴上稠密的有理数集合也可以与自然数集合建立1-1对应关系,那么是不是所有的无穷集合都是可数集合呢?定理1.3.6全体实数做成的集合是不可数集合。证明:由定理1.3.2知,只要证明(0,1)区间内的实数不可数就可以了。若不然,我们可以把(0,1)区间内的数排成一个序列:0.a11a12a13…0.a21a22a23…(2)0.a31a32a33…┆我们考虑下面的数:0.r1r2…rk…(3)其中1,当akk

4、≠1rk=2,当akk=1,k=1,2,…显然,(3)是(0,1)区间内的数,但它却不是序列(2)中的任一个数。事实上,对(2)中任一个数0.ak1ak2…akk…,因为rk≠akk,故0.ak1ak2…akk…≠0.r1r2…rk…与假设矛盾。故(0,1)区间内的实数不可数,所以实数集不可数。上述定理的证明方法,就是著名的“康托尔对角线法”,该方法在可计算理论中有广泛的应用。推论实数集合R,区间(a,+)、[a,b]、[a,b)、(a,b],a≠b都是不可数的,且与区间(0,1)等浓。我们仅看构造区间[0,1]与(0

5、,1)之间1-1映射的例子。我们知道全体有理数的集合是可数的,于是(0,1)区间中的有理数是可数的,不妨将它们排成形式为(1)的序列。而闭区间[0,1]比区间(0,1)多两个数0,1,它们是有理数,于是可建立闭区间[0,1]中的有理数到区间(0,1)中的有理数的1-1映射σ1如下图。0,1,a1,a2,…,an,……a1,a2,a3,a4,…,an+2,…令区间[0,1]中的无理数到区间(0,1)中的无理数的1-1映射σ2为自己应成自己。则映射σ=σ1∪σ2为区间[0,1]到区间(0,1)的1-1映射。从而区间[0,1]

6、与(0,1)等浓。我们设实数集合的基数为c。定理1.3.7设A1,A2,…,An,…是互不相交的集合序列,它们的基数都是c,则的基数也是c。即可数个基数为c的集合的并集基数仍为c。证明:设In=[n-1,n),则当m≠n时,Im∩In=。因为In(n=1,2,…)的基数是c,故存在1-1映射σ1,σ2,…,使得σn(In)=An。令σ=,则σ是=[0,+)到的1-1映射。从而与[0,+)等浓,由推论知其基数为c。实际上还有更进一步的结果:可数个基数为c的集合的直积基数仍为c。从而R2,Rn的基数都是c。定理1.3.

7、8集合A的元素不能与A的所有子集建立1-1映射。证明:假设σ为A到A的所有子集作元素的集合上的1—1映射。令B=x

8、xA并且xσ(x)于是,存在唯一一个元素bA,使得σ(b)=B若bB,则由B的定义知,bσ(b),即bB,矛盾。若bB,即bσ(b),于是由B的定义知,bB,矛盾。因此,在A与A的所有子集作元素的集合之间,不能建立1-1映射。有了这个结论,我们就可以构造基数任意大的集合。如

9、R

10、

11、2R

12、

13、

14、…。我们知道集合基数的关系是一个全序关系,把大于等于0的基数分别记为0,1,2,

15、3,…,满足0123…。假设1=c,著名的“连续统问题”是:即能否找到一实数集的子集,它是不可数集合,但又不能与实数集合建立一一对应。现在已经证明了:证明连续统假设成立是不可能的;证明它不成立也是不可能的。因此,所谓“连续统问题”在现在的数学理论框架之中是不能判定的。第二章命题逻辑数理逻辑是用数学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。