最新UG基础特征建模教学讲义ppt.ppt

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1、UG基础特征建模FormFeatureUG的基于特征的建模过程是仿真零件的加工过程。毛坯体素特征：长方体、柱、锥、球和管道。扫掠特征：拉伸、旋转、沿路径扫描。粗加工向毛坯填加材料：凸台、凸垫向毛坯减去材料：孔、腔、键槽、沟槽精加工特征操作体素特征四个基本体素特征工具条Insert--FormFeatureBlock长方体Cyclinder圆柱Cone圆锥球SphereBlock长方体长度，宽度，高度不能为负值只有通过点定位来达到图中的效果。生成点坐标为（-100，0，0）编辑参数在部件导航器中，选择特征：可以查看其依附性和特征细节MB3菜单打开快捷命令编辑长方体

2、参数Cylinder圆柱定义高度方向确定的是圆柱底面圆心点的位置矢量构造器定义方向确定方向的各种方法I、J、K分别是用数值表示方向循环反转定义的方向约束管理体素特征练习一步骤提示体素特征练习二步骤提示操作步骤提示：1．在[长方体〕对话拒中选择创建方式,长、宽和高分别为“100、100和40”，确定。创建基座基本形体。2．分别在点“25，0，0”和“25，0，30”创建长、宽和高为“50、l00和10”的两个长方体；在点“0，25，0’和“0，25，30”再冉创建长、宽和高为“100、50和10”的两个长方体。注：在对话框中设定布尔运算为减在圆柱对话框中单击“直径

3、，高度”按钮，＋ZX为创建圆柱的矢量方向，设置圆柱体的直径和高度为“20”和“20”，然后利用[点构造器]对话柜分别指定点“12.5，12.5，40”“12.5，87.5，40”、“87.5，12.5，40”和“87.5，87.5，40”位置上创建圆柱体。注：在对话框中设定布尔运算为并圆锥Cone圆锥的创建过程确定的是圆锥底部圆心点的位置球Sphere确定的是球心的位置体素特征练习三提示重点提示我们要求一个零件中，只能有一个体素存在，即在ModelNavigator中只能出现一个体素。仅作为第一个根特征。因为：体素特征以点定位，体素特征之间不存在依附关系，会导致

4、编辑困难。第二章成形特征基础2.2粗加工类成形特征孔（Hole）孔的创建步骤选择孔的类型。选择放置面（平面或基准平面）通过面（可以不选，用深度）孔的尺寸参数孔的定位。实例在长方体上创建孔实例以孔中心进行定位并作圆周阵列在非平表面上打孔在非平表面上打孔在非平表面上打孔凸台Boss需要放置面凸台Boss综合练习相关知识点－基准特征一、基准平面（DatumPlane）1.相关基准平面（与选择的对象关联）当满足条件的几何体被选择时，在基准创建前可以预览。而且，显示的基准平面方向可视化的向导给出平面的法向法向基准平面（DatumPlane）基准平面对话框能创建出比用推断的

5、方法更多的基准平面。点和方向三点点在曲线上固定基准平面2.固定基准平面：WCS主平面创建各种基准平面偏置平面：选择一个平面或者基准平面创建各种基准平面中心基准平面：选择二个平行平面或者基准平面创建各种基准平面通过直线边界并与一平面成一角度的基准平面选择直线边界选择平面（或基准平面）输入角度确认创建各种基准平面通过表面轴（圆柱或圆锥的旋转轴）的基准平面选择表面轴创建各种基准平面通过表面轴与一平面成一角度选择表面轴选择平面（或基准平面）输入角度确认创建各种基准平面与一个圆柱或圆锥面相切且与一个平面平行或垂直创建各种基准平面相切于两个表面创建各种基准平面点和方向：通过

6、选中的点并与指定的方向（矢量）垂直创建各种基准平面三个点：通过选中的三点。创建各种基准平面WCS的主平面（固定关系）编辑基准平面双击基准平面（选择工具条在选择特征的状态）选择基准平面》MB3》编辑参数在部件导航器中进行编辑基准平面的选择和使用选择基准平面：在图形窗口中选择基淮平面时，必须选择基准平面的其中一条显示边界。使用基准平面创建特征：使用基准平面作为放置平面创建成型特征是沿基准平面的法线方向创建的。如果没有指定定位尺寸，这些特征就被系统默认放在基准平面的中心位置。基准轴（DatumAxis）同样有相关基准轴和固定基准轴之分点和方向：指定一点，然后指定一个矢

7、量。相关基准轴回转体的轴通过直线边界相关基准轴通过两点通过两个相交平面或基准平面的交线相关基准轴通过一个点平行于一直边（或基准轴）通过一点并垂直于一表面固定基准轴WCS的主轴（固定关系）第二章成形特征基础2.2粗加工成形特征成形特征（续）腔体（Pocket）圆柱腔体的创建步骤选择放置面矩形腔体的创建步骤1.选择放置面2.选择水平参考确定长度方向3.输入形腔参数4.定位形腔位置范例采用水平和竖直定位成形特征（续）四、凸垫（Pad）圆柱凸垫即为圆台（Boss）凸垫与腔体具有相同的创建步骤，请同学门对比学习练习Block100X40X10PadPocketPad键槽对

8、话框键槽（Slot）Re