数电实验一门电路逻辑功能及测试26.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途仲恺农业工程学院实验报告纸计算机科学与工程学院（院、系)计算机科学与技术专业091班组数字电路课学号200910214126姓名肇扬实验日期2010。9.22教师评定实验一门电路逻辑功能及测试一．实验目的1.熟悉器件外形和管脚引线排列。2.熟悉门电路逻辑功能。3。熟悉数字电路实验箱的使用方法.二．实验器件74LS00二输入端四与非门2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片三．预习要求1．复习门电路工作原理。2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途.四．实验内容实验前按实验箱使用说明先检查实验箱电源是

2、否正常。然后对所选实验用的集成电路进行连线，特别注意Vcc及地线不能接错。实验中改动接线须先短开电源,接好线后再通电源。1．测试门电路逻辑功能（1）选用四输入端双与非门74LS20一只，插入设计板，输入端接S1—S4(电平开关输出插口),输出端接电平显示发光二极管（D1-D8任意一个）。（2）将电平开关按表1.1置位，分别测出输出逻辑状态.表1。1输入输出1234111101110011000100002．异或门逻辑功能测试个人收集整理勿做商业用途（1）选二输入端四异或门74LS86，按图1.1接线，输入端1,2，4,5接电平开关，输出端A,B,Y接电

3、平显示发光二极管。（2）将电平开关按表1.2置位拨动，将输出结果填入表中。表1.2输入输出1234ABC0000100011001110111101013．逻辑电路的逻辑关系（1）用74LS00按图1。2，1.3接线，将输入输出关系分别填入表1。3、表1。4中。(2）写出上面两个电路的逻辑表达式。表1.3输入输出ABY00011011表1.4输入输出ABYZ000110114．用与非门组成其他门电路并测试验证。（1）组成或非门：用一片二输入端四与非门74LS00组成或非门。a）将或非门表达式转化为与非门表达式。b)画出逻辑电路图c）测试并填表1。5表1

4、。5输入输出ABY个人收集整理勿做商业用途00011011（2）组成异或门：用一片二输入端四与非门74LS00组成异或门。a）将异或门表达式转化为与非门表达式。b）画出逻辑电路图.c）测试并填表1.6表1。6输入输出ABY00011011五．实验报告1．按各步骤要求填表并画出逻辑电路图。（1）异或门又称可控反相门,为什么?“异或”函数当有奇数个输入变量为真时，输出为真!当输入X＝0，Y＝0时输出S＝0当输入X＝0，Y＝1时输出S＝10代表假1代表真异或门主要用在数字电路的控制中！