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1、个人收集整理勿做商业用途刘庄二中初二物理国庆假期作业一1、声音是由物体的______而产生的,物体的______停止,发声也就停止。2、______不能传播声音，月球上的宇航员______直接对话（填“能"或“不能”），这是因为月球上____________。3、声音在空气中传播比在水中传播______；声音在铁棒中传播比在水中传播______。4、花样游泳运动员在水中表演时，能听到岸上优美的音乐声，这是因为声音可以在______中传播。5、在不同的介质中声音传播的速度一般不同，声速跟介质的______有关,还跟
2、介质的______有关，在15℃空气中的传播速度是______。6、一个正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，当逐渐抽出玻璃罩内的空气时,铃声减弱，最后一点声音也听不到。这种描述是______.（填“准确"或“不准确”）7、把恰好浸没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面下的钟处,共经过2s,社设海水中平均声速为1500m/s，则该处海洋深度为______m。8、物体发声时的共同特征是(）A、物体发出的声音我们都能听见B、物体发出的声音都是优美动听的C、发声的物体都在振动D、物体发出的声音只能在空气中传播9、关于声音
3、的发生，下列说法中正确的是（）A、只有声带不停地振动才能发出声音B、一切正在发声的物体都在振动C只要人耳听不到，振动的物体就不会发声D只有固体和气体振动时才能产生声音10、下列说法中正确的是（）A、声音在固体、液体中的传播速度比空气中小B、声音在气体中传播时受到的阻碍小,因此传播速度较大C、声音在顺风中传播得远且范围大,在逆风中传播得近且范围小D、要想听到声音，必须要有振动的物体和传播声音的介质11、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（)A、只有空气能传播声音B、空气和水都能传播声音C、水不能传
4、播声音D、声音在任何条件下都能传播12、玻璃缸的水中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸的上沿，金鱼立即受惊，这时金鱼接收到声波的主要途径是()A、鱼缸——空气--水—-金鱼B、空气-—水——金鱼C、鱼缸--水——金鱼D、水--金鱼13、人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震,这是利用了（）A、固体能够传播声音B、固体比较坚硬,振动强烈C、固体传播声音比较完整D、固体传播振动均匀14、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，则能听见(）A、两次响声，它们依先后次序是由铁管,空气传来B、两次响声
5、,它们依先后次序是由空气，铁管传来C、无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射D、无法判断个人收集整理勿做商业用途1、声音的三个特征是______、______和_____。音调是由发声体振动的_____决定的，_______越大音调越高;反映声音大小特征的是______，响度不仅跟______有关,还跟_____；有关反映声音品质特征的是______.2、人们在挑西瓜时,常用手拍打西瓜，凭经验就能知道西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不同的西瓜被拍打时发出的声音的________和_______不同3、弦乐器的音
6、调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越______,音调越高;在弦的粗细，长短相同时,弦越______,音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______,音调越高4、下列关于音调和响度的说法正确的是（）A音调高就是响度大B．音调低就是响度小C“高声大叫”中的高是指响度大D．“低声细语"中的低实际是指音调低5、钢琴和胡琴都发出C调的“do"，我们能区分开是钢琴还是胡琴的声音，这是根据A。声音的高低不同B．它们的响度不同（）C．它们的音调不同D．它们的音色不同6、下列说法中,正确的是（）A．
7、猫、狗能听到的声音，人也能听到B．只要发声体振动，人就可以听到声音C．人能够听到声音频率范围大约是每秒钟振动20－20000次D．如果没有空气，人就没有任何方法可以听到声音7、一般来说,男生声音大，女生声音高,这是因为（)A．男同学声带振动的频率较高，振幅较大B．男同学声带振动振幅较大，女同学声带振动频率较大C．男同学声带振动频率较大，女同学声带振动振幅较大D．这是由男女同学本身的音色决定的8、小丽在学了有关声音的特性以后，对知识点进行了归纳，请你把下列现象与有关的知识用线连接起来。音调响度音色 振幅频率选瓷器个
8、人收集整理勿做商业用途1、下面说法中错误的是（）A、发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大B、声源离人耳越近，振幅越大，响度越大C、音色与发声体的结构，材料有关D、用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大2、男同学一般比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即男同学的声音音调一般比女同学的低，其原因是(）A、男同学声带振动的频率比女同学的高B、男同学声带振动的频率比女同学的低C、男同
