初二语文国庆假期作业(一).doc

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1、初二语文国庆假期作业（一）八年级语文第一单元测试题一、语言积累和运用（55分）1、请给下列加点字注音（6分）逶迤磅礴压黔境蜷骨碌呜咽愠怒焦灼2、请根据拼音写出汉字（5分）Péngpàiniānjǔjuéliàngqiàngáiáicùchù（）（）（）巴（）（）（）雪（）（）（）然（）立3、为文中加点的字注音或根据拼音写词，并仿写划线的句子（8分）凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓（）浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲（）曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。

2、乡情是一杯yànyàn的茶、chúnchún醇醇的酒。如果经常地品（）一品，就会在眼前时时闪现家乡父老yīnqiè的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。4、默写填空（16分）（1）《七律长征》一诗中运用了夸张修辞的颔联是：。（2）《四渡赤水》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是：。（3）《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：，描写红军过雪山草地时的困难处境的词句是：。（4）耳朵里有不可捉摸的声响，，，，，像山泉在呜咽，。5、

3、词句解释：（12分）（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句诗在诗中的作用是：（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗中的“更喜”二字表现了，“尽开颜”写出了。（3）“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”这两句歌词表现了。（4）“金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒。”现金句中的“暧”字写出了：，“寒”字写出了。6、有人曾以红军长征翻山过草地写过一副对联，下面是对联的上联，请写出下联：（2分）上联：过草地红军历尽千苦下联：7、《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗文中有类似意境的语句吗？请写出一两句来。（2分）8、关于长征，人

4、们有很多评价，下面是其中的一些评价文字，从这些评价文字中你也许会对长征有一个更新的认识，请结合你已学知识谈几点认识。4分（1）毛泽东在他的《论反对日本帝国主义的策略》中说：长征又是宣言书，它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。（2）《中国历史》则说：长征的胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为字；保存了党和红军的基本力量，促使中国革命新局面的到来。（3）也有人说：长征是中国人民坚强的革命意志的体现。二、阅读（40分）（一）阅读《长征组歌》第六乐章《飞渡大渡河》，回答后面的

5、总是总是问题（13分）飞渡大渡河水湍急，山峭耸，雄关显，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏流歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。（1）谈谈你对下面两个词语的理解。峭耸：兼程：（2）上面这首歌词的中心句是：（3）这首诗主要赞扬红军战士，从哪些词语可以看出来？（4）歌的前四句“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”，对表达中心起什么作用？（5）请用简洁的语言概括其中所写的主要事件。（二）阅读下面文段，回答问题（23分）已经一昼夜没有吃东西了，这会儿看见了可吃的东西，更觉饿得难以忍受。为了不致一口吞下去，他把面团捏成了长条

6、。正要把它送到嘴边，突然听见一声低低的叫声：“同志——”这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。他略微愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。卢进勇蹒跚地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力的张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。卢进勇看

7、着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞而递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧。”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走