第7课圆柱和圆锥相贯线.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途课题序号7授课班级12机电授课课时2授课形式理论授课章节名称圆柱与圆锥的相贯线使用教具圆规、三角板、多媒体资源教学目标1、增强学生的空间想象能力和解题能力.2、进一步加深对相贯线的理解教学重点圆柱与圆锥的相贯线画法教学难点更新、补充、删节内容课外作业补充讲义教学后记个人收集整理勿做商业用途授课主要内容或板书圆柱与圆锥的相贯线圆柱与圆锥相贯,求其相贯线的投影。个人收集整理勿做商业用途课堂教学安排学生预习内容课堂教学安排主要活动内容(知识点)学生活动教师活动复习:授新课活动内容:圆柱与圆锥相贯,求其相贯线的投影.小

2、组讨论代表回答学生观看多媒体动画演示并总结小组讨论教师点评多媒体动画演示引导归纳个人收集整理勿做商业用途水平面P截两立体,与圆锥面的交线为圆,与圆柱面的交线为两条直线,圆与两直线的交点即为相贯线上的点。辅助截面法小结辅助平面的选择原则:辅助平面截两立体表面的交线应是直线或圆,且投影不变。一般选择投影面平行面作为辅助截面。作图步骤:(1)首先确定辅助截面,分析特殊点的情况并求作特殊点.(2)用辅助截面法求作一般点.(3)判别虚实、光滑连接各点完成投影。代表回答小组讨论引导归纳课堂检测讲义小结

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