北京电影学院考研辅导班资料解析.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途北京电影学院考研辅导班资料解析30。答案要点：（1）形象思维是艺术家在创造活动中，从发现和体现生活,到进行艺术构思，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采用的一种主要的思维方式.（2)抽象思维是人类最普遍的思维形式，是运用概念来进行判断、揄和论证的思维方法.（3)形象思维与抽象思维可能在艺术家创作过程中相互交叉和转化、渗透，与灵感思维一起成艺术思维。（4）形象思维具有整体性特征，着重结合，从整体上把握事物特征;抽象思维则侧重于分析，在艺术创造中要服从于形象思维规律，有机融合于形象思维中,

2、二者在融合中共同发挥作用.艺术理论艺术概论文艺理论考研试题模拟试卷(五)一、选择题1。B2.D3.C4.A5.C6。B7。A8.C9。A10。C11.D12.B13.A14。C二、填空题15.主体情感客体物象16。自然人文17。唐18。莫奈雷诺阿马蒂斯19。旋律20.人体动作表情构图造型21.综合与多样演员行动矛盾冲突22.叙事文学抒情文学戏剧文学23.整合移情变形三、简答题24。艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种：(1）审美认知功能。人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。(2)审美教育功能.人们通过艺术

3、欣赏,受到真善美的熏陶和感染，思想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和人生观,艺术可以“寓教于乐”。个人收集整理勿做商业用途（3)审美娱乐功能。满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉悦。25。（1）审美想像是在记忆表象基础上，经过有目的的组织、改造、创造新的艺术形象或情境的过程，是艺术家从事创作和获得审美经验过程中最重要的因素之一。（2)审美联想是指审美主体由当前所感知事物引发而想起有关的另一事物的心理活动，在审美心理中有不可忽视的地位和作用。(3）审美想像与联想有着密切的关系。联想往往能激发艺术家的想像

4、力，二者可以相互交叉融合。26.艺术意境是指艺术形象或情境中呈现出的情境交融、虚实相生,能蕴含、昭示深刻人生哲理及宇宙意识的至高境界。它是主体情感与客观物象的统一。它重表现、重抒情，以创造景物意象为主。在意境中起主导作用的是情和意,“情中景”“景中情”融合一体。27。三种审美效应分别为：（1）共鸣。它是指在艺术欣赏中，欣赏者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命运所打动，从而形成的一种强烈心灵感应状态，在欣赏同一部艺术作品时可能会生产相同、相似的审美感受，也可称为审美共鸣。（2）净化.它是指接受者通过对作品的欣赏和共鸣的产生，可以陶冶

5、情操、调节精神，从而达到提升人格的状态.(3）领悟。领悟是指接受者在欣赏艺术作品时,对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟，以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美效应。28.雕塑艺术的基本特征：(1）物质与技艺的统一；（2)造型性与表现性的统一。四、论述题29。答案要点：概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，它的主体性主要有以下特征:（1)对艺术作品审美娱乐属性享用。艺术作品的审美价值只有在鉴赏的过程中才能产生并个人收集整理勿做商业用途表现出来，鉴赏主体充分地拥有艺术作品所具有的审美娱乐属性。（2)对艺术作品审美认知属性的认知

6、.艺术作品还具有一定的认知价值，所以,鉴赏主体又具有突出的认知属性。(3)对艺术作品文化价值的阐释。优秀的艺术作品包含了巨大的文化内涵，在鉴赏过程中鉴赏主体自然要对艺术作品的文化价值做出阐释。(4）对艺术作品形象、意境的再创造。鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。30。答案要点：（1)艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。(2）作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心，艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有

7、审美特征的情境、画面或意境。(3)艺术形象是文艺反映生活的特殊方式。艺术形象总是具体可感的，它是客观因素与主观因素的统一，是内容与形式的统一，也是个性与共性的统一.例如：可以以文学作品中的孙悟空、猪八戒为例.艺术理论艺术概论文艺理论考研试题模拟试卷（六)一、选择题1.C2。C3。A4.B5.B6。C7.D8。B9。B10。B11。C12.B13.B14。B二、填空题15.风格即人16。现场演出传播展览性传播大众传播17.共鸣净化领悟18.时间空间时空19。典型人物典型环境20.歌剧舞剧话剧21.欧洲园林阿拉伯园林东方园林22。东晋2

8、3。间接性广阔性想像性个人收集整理勿做商业用途三、简答题24.主要有三个基本特征：（1）形式的变幻.绘画是一种具有直观性的视觉艺术形式.在绘画中，一切精神性的内涵都需要通过变幻的形式来表现。（2）瞬间的凝固。绘画艺术的语言是线条、色彩