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1、个人收集整理勿做商业用途平面向量的数量积及运算主备人:毕永燕审核人:张滨远备课日期:2012-11—5使用日期:自主学习考纲解读考试内容1、通过物理中”功"等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理意义;2、了解平面向量的数量积与向量投影的关系;3、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;4、能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.高考考向1、平面向量数量积的运算;2、运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.回归教材学习内容课堂笔记(一)基础知识梳
2、理:1.平面向量数量积的概念(1)已知两个非零向量,过O点作,则叫做向量与的.显然当时,与方向;当时,与方向.(2)如果,则称与垂直,记作.(3)已知两个非零向量与的夹角为,则把叫做与的数量积,也称,记作.即.规定.当与垂直时,.(4)已知两个非零向量与的夹角为,则叫做向量在方向上的投影.显然在方向上的投影等于.(5)的几何意义:等于与的乘积.2.平面向量数量积的性质设,是两个非零向量,是与方向相同的单位向量,是与的夹角,则(1).(2).(3)当与同向时,;当与反向时,.特别地,个人收集整理勿做商业用途或.(4)
3、.(5).3.平面向量数量积的运算律已知向量和实数,则有(1)(交换律);(2);(3).4.平面向量的数量积的坐标表示(1)若,,则.(2)若,则.(3)若非零向量,,则.(二)基础自测1.已知是等腰直角三角形,,,( )A. B. C. D.2.若非零向量,满足,则( )A. B. C. D.3.若与都是非零向量,则“”是“”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.已知向量,若与垂直,则()A. B. C. D.45.设为坐标平面上三点,O为坐标
4、原点,若上的投影相同,则a与b满足的关系式为( )A.B. C. D.6.已知向量与的夹角为,且,那么•(2+)的值为.课内探究学习内容课堂笔记(一)典例分析考向一 平面向量数量积的运算【例1】(1)在等边三角形中,为的中点,,则;个人收集整理勿做商业用途(2)若,,则.方法总结【变式训练1】1、已知向量a和向量b的夹角为30°,|a|=2,
5、b
6、=,则向量a和向量b的数量积a·b=.2、已知,则在方向上的投影.3、若是夹角为的单位向量,且,则.考向二 两个平面向量的夹角与垂直【例2】1、已知,则与的夹角为.2、若
7、向量与不共线,≠0,且,则向量与的夹角为()A. B. C. D.方法总结【变式训练2】1、设非零向量a、b、c满足
8、a|=
9、b
10、=
11、c
12、,a+b=c,则〈a,b〉=( )A.150°B.120°C.60°D.30°2、在△ABC中,·=3,△ABC的面积S∈[,],则与夹角的取值范围是( )A.[,]B.[,]C.[,]D.[,]考向三 求平面向量的模【例3】设平面向量,若,则等于()A.B.C.D.方法总结【变式训练3】若向量的夹角为,,则.随堂检测:个人收集整理勿做商业用途1、设a、b、c是单位向量
13、,且a·b=0,则(a-c)·(b-c)的最小值为( )A.-2B.-2C.-1D.1-2、已知向量与的夹角为,则等于()A.5 B.4 C.3 D.13、
14、
15、=1,|
16、=2,=+,且⊥,则向量与的夹角为()A.30°B.60°C.120°D.150°4、已知向量=(cos,sin),=(cos,sin),且,那么与的夹角的大小是.5、已知为互相垂直的单位向来,,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围.真题赏析高考真题课堂笔记1、(2007广东文4)若向量a、b满足
17、a
18、、|b|=1,a与b的夹角为
19、60°,则a·a+a·b=()A.B.C.D.22、(2008山东文8)已知为△ABC的三个内角A,B,C的对边,向量.若,则角A,B的大小分别是()(A)(B)(C)(D)6。(2008宁夏海南文5)已知平面向量a=(1,-3),b=(4,-2),λa+b与a垂直,则λ()(A)-1(B)1(C)-2(D)27.(2008江苏文5)的夹角为120°,=.8。(2009上海春6)已知。若,则与夹角的大小为。命题预测本节的试题多以选择题、填空题的形式出现,属容易题,主要考查向量的数量积运算.学习后记个人收集整理勿做商
20、业用途