最新8去年的树PPT教学讲义ppt课件.ppt

《最新8去年的树PPT教学讲义ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母

2、亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅8去年的树PPT新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃

3、，带来光明。融剩伐煤róngshèngfáméi熟记字词鸟儿和树是一对的好朋友？形影不离难舍难分细读第五自然段春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找他的好朋友树来了。(过渡段引起下文)细读第6自然段可是，树不见了，只剩下树根留在那里。朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友——树，这时鸟儿会是怎样的心情啊?可是，树不见了，只剩下树根留在那里。好朋友，你在哪里？当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第8~14自然段鸟儿两次寻找树的句子（9.12自然段）不顾一切、毫不犹豫、义无反顾、遇到很多的艰难与危险（想象说话，你从中你体会到

4、了什么？）鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向村子里飞去。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。看看（仔细辨认、心情急切）（深情注视、难舍难分）鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说______________。第一次“看”：是鸟儿费尽周折，终于找到自己好友的时候——虽然只是用自己好友身体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：“树朋

5、友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”第二次“看”：鸟儿实现了自己的诺言，为大树唱了歌。仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！”这两个“看”字表达了鸟儿对树无比的深情和留恋。体现出朋友间的深厚情谊。这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（）；小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大树，因为他们是（）；如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是——（）！好朋友好朋友好朋友读了童话故事，你懂得了什么？信守诺言珍惜友情真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。愿友谊天长地久本文是一篇拟人体童话，通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友──树的经

6、过，赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。写作特点这篇童话主要通过对话展示故事情节，推动故事的发展。作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说……我想对大树说……我想对作者说……我想对伐木工人说……寒冷—（）朋友—（）融化—（）近义词酷寒消融好友反义词朋友—（）融化—（）寒冷—（）敌人炎热凝固一、定义：泄泻是以排便次数增多，粪质稀溏或完谷不化，甚至泻出如水样为主症的病证。大便溏薄而势缓者称为泄大便清稀如水而势急者称为泻现临床一般统称泄泻。二、历史沿革(一)病名本病首载于《内经》，《素问·气交变大论》中有“鹜溏”、“飧泄”、“注下’’等病名。宋代以后

7、统称为泄泻。（二）治法李中梓在《医宗必读·泄泻》中提出了著名的治泻九法，全面系统地论述了泄泻的治法，是泄泻治疗学上的里程碑。叶天士在《临证指南医案·泄泻》中提出久患泄泻，“阳明胃土已虚，厥阴肝风振动”，故以甘养胃，以酸制肝，创泄木安土之法。三、病因病机（一）、病因1．感受外邪2．饮食所伤3、情志失调4．病后体虚5．禀赋不足感受外邪寒湿困脾肠中湿热饮食所伤脾胃失调食湿相和泻由脾湿情志失调脾胃失和肝郁乘脾病后体虚肾阳不足中焦虚寒湿由脾虚脾虚湿盛阑门无能分清泌浊