最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt

最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt

ID:62061322

大小:687.00 KB

页数:44页

时间:2021-04-14

最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt_第1页
最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt_第2页
最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt_第3页
最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt_第4页
最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt_第5页
资源描述:

《最新4.6-神奇的眼睛教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.6-神奇的眼睛1、眼睛的构造:角膜晶状体视网膜角膜、晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜。则相当于一个光屏。2、人眼看清远近物体的原理:当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用预防近视“三要”“四不看”:①读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。③要定期检查视力,认真做眼保健操。④不在直射的强光下看书。⑤不在光线

2、暗的地方看书。⑥不躺卧看书。⑦不走路看书。一、放大镜放大镜就是:一个短焦距的凸透镜成像原理:物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像思考题:⑴应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢?   ⑵要想使物体看起来更大该怎么办?答:⑴应把物体放在凸透镜的焦距以内;⑵物体在焦点以内,且靠近焦点处。二、显微镜显微镜(图4-56)的目镜和物镜都是凸透镜。用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。显微镜原理显微镜上有两组凸透镜,分别称为目镜和物镜。当来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,目镜的作用像一个普通的放大镜

3、,把这个像再放大一次。经过这两次的放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。练习:显微镜的物镜和目镜都是镜,被观察的物体应放在物镜的位置,成放大的实像,该像在目镜的成放大的像,两次放大,提高了放大倍数.凸透焦点和2倍焦距以内焦点以内虚能使很远的物体成像在眼前,就象物体被拉近了。三、望远镜望远镜和显微镜相似,也是由两组凸透镜组成,即物镜和目镜。与显微镜不同的是,望远镜上物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。原理:四、照相机原理:物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩

4、小的实像.照相机镜头相当于一个,胶片相当于。凸透镜光屏镜头胶片思考题:要使照相机底片的像变大,应如何移动照相机并调节镜头?答:应使照相机靠近物体,并使镜头向前伸(即拉长暗箱)。五、幻灯机、投影仪原理:物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间时,成倒立、放大的实像.思考题:要在屏幕上得到正立、放大的图像,应如何放置幻灯片?答:将幻灯片倒放在离凸透镜大于焦距小于2倍焦距的地方(或倒放在稍大于焦距的地方)小结放大镜、显微镜、望远镜、照相机、幻灯机和投影仪的工作原理自我测评1、利用光的折射制成的光学仪器有、、、、和、。2、从放大镜中

5、看到的是像,被观察物体到放大镜的距离应该。3、凸透镜成缩小、倒立的实像的条件是_______;照相机的镜头相当于一个镜,胶片相当于,照相时景物到镜头的距离应该焦距。4、凸透镜成放大、倒立的实像的条件是_________;幻灯机在银幕上所成的是像,幻灯片到镜头的距离应该。5、照相机在拍摄建筑物时,要使胶片上得到清晰的像,则胶片的位置应在凸透镜的()A、一倍焦距以内    B、焦点上C、一倍焦距与两倍焦距之间    D、两倍焦距以外放大镜显微镜照相机 投影仪望远镜放大、正立的虚小于焦距物体到凸透镜的距离大于2倍焦距凸透光屏大于

6、2倍物体到凸透镜的距离大于焦距小于2倍焦距倒立的实大于焦距小于2倍焦距放大、C6、用放大镜观察物体时,应把物体放在() A、放大镜的一倍焦距以内B、放大镜的一倍焦距与两焦距之间C、放大镜的两倍焦距以外D、放大镜的两倍焦距上7、放映幻灯时,要想得到更大的像,应该采取的办法是()A.使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片靠近镜头B.使幻灯机离银幕靠远些,幻灯片也离镜头远些C.使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片离镜头远些D.使幻灯机离银幕远些,幻灯片离镜头近些DA一元一次方程应用1和,差,倍,分问题学习目标1.理解和差的含义,寻找等量关系,建立

7、方程.2.培养学生分析问题,解决问题的能力.例题1某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演,售出1000张票,筹得票款6950元,学生票5元每张,成人票8元每张,请问学生票和成人票各多少张?题目中有哪些等量关系?找一找成人票+学生票=1000学生票款+成人票款=6950(1)解设学生票为x张,成人票为(1000-x)张.5x+8(1000-x)=6950(2)设老师票为x张,学生票为(1000-x)张。8x+5(1000-x)=6950类型一:和、差、倍、分问题这类问题主要应搞清各量之间的关系,注意关键词语。(1)倍数关

8、系:是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……(2)多少关系:多、少、和、差、不足、剩余……练习1小红说:我买了1本笔记本和1支钢笔刚好6元,小明问老板,说:我买3本笔记本和4支钢笔共需多少钱?老板说:刚好22元。请问笔记本和钢笔的单价各是多少?同步练习2某校组织初一学生外出郊游,需租用客车

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。