最新3.2交往艺术新境界1-(共22张PPT)教学讲义ppt课件.ppt

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1、3.2交往艺术新境界1-(共22张PPT)民族的荣耀世界的交往第一板块学会倾听倾听时应注意学会倾听的意义(重要性)(W)1.学会倾听能够使我们更好地与他人沟通。2.学会倾听是扩大人际交往的好办法。3.善于倾听,我们就会被更多的人喜爱,就会有更多更好的谈话伙伴。倾听的技巧P49怎样倾听会为你赢得好人缘?(H)1.倾听要学会认真、仔细地听别人讲话2.倾听时要做到:耐心、虚心、用心、会心。第二板块学会表达有个人请客,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很焦急,便说:“怎么搞的,该来的客人还不来?”一些敏感的客人听了,心

2、想:“该来的没来,那我们是不该来的罗?”于是悄悄地走了。主人一看走掉好几位客人,着急的说:“怎么这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友,看了就劝他说:“你说话前应该先考虑一下,否则说错了,就不容易收回来了。”主人大叫冤枉,解释说:“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为发火不是叫他们走,那就是叫我走了。”说完,头也不回地离开了。学会表达是与人沟通的重要内容读故事学道理学会表达的意义(重要性)(W)1.学会表达是学会

3、与人共处的重要内容。令人愉快的谈话是一种技巧,也是一门艺术。2.语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁,可以帮助我们开辟出广阔的交往空间1.说话时要选择双方感兴趣的话题,不要只顾自己说。2.说话时要注意分寸和角度,善于选择谈话的时机,善于创设谈话氛围。3.说话时要有情感的投入,语气诚恳、姿势端庄自然,态度谦虚友善。如何表达?(H)学会赞美他人第三板块第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你儿子有多动症,最好去医院看一看。”  妈妈听了差点流下泪来。全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。她还是告诉她的儿子:“老

4、师表扬你了,原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟,其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”小学了,家长会上,老师怀疑他智力上有些障碍,说你最好能带他去医院查一查。妈妈流下了眼泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心,他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”读一读初中了,又一次家长会。她儿子的名字在差生的行列都没有听到。  她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜告诉儿子:“班主任对你非常

5、满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”。1、从这个小故事中,你感触最深的是?这位妈妈用爱和智慧铺就了儿子通往成功的道路,赞美的力量是巨大,赞美是一门艺术需要用爱心来驾驭它,赞美是温暖人心的阳光,我们的成长离不开它。2、赞美有何意义?重要性(W)(1

6、)被人赞美是令人喜悦的事情。恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨。(2)学会赞美能增进双方的交流,增进双方的友谊。讲一讲1.赞美要讲究分寸。2.赞美要有针对性(闪光点),要自然、顺势,具体、真诚。3.要努力给对方渴望得到的那份赞美,还要赞美那些不被注意的人们。在人际交往中,赞美应掌握哪些技巧?(H)即如何赞美别人一直学习平平的学生小明在数学单元检测中,通过自己的努力,考了85分,你认为他的妈妈会怎样说?练一练想一想夸夸我们身边的好同学实话实说世上缺乏的不是美,而是缺乏发现美的眼睛。我们本课学习了哪些交往的技巧?*

7、1.学会倾听*2.学会表达*3.学会赞美他人另外我们还要:(简短掌握即可)4.学会妥协5.学会批评6.学会微笑7.学会拒绝……知识再现(WH原则)细节按照WH原则掌握课后寄语: 人们常说:春天播种,秋天收获,今天我们播种文明交往的种子,对我们的心灵而言,收获的是我们的一生。老师衷心希望你们:文明交往健康成长!谢谢大家!再见14.现代诗二首《纸船——寄母亲》 《纸船》主讲:《纸船——寄母亲》——冰心作者我知道冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人

8、,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师,讲授

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