交往艺术新境界PPT.ppt

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1、p31测一测P31人缘怎样样回答：“是”“否”你是不是很容易生气？如果有人赞美或帮助了你，你是否向他说“谢谢”？别人尴尬时，你是否觉得十分有趣？你是否很容易展露笑容，或在陌生人面前也是如此？你是否认为礼貌对男生无足轻重?在你的谈话中，你是否经常显露自己？跟别人谈话时，你是否一直很注意他？你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌？（每题5分，总分40.）35-40：人缘杠杠的..30分：受欢迎程度一般＜25分：不注意社交礼仪，人缘不好自我评价交往艺术新境界授课人：李贤菊环节一：最近我很烦恼，我的……：…嗯….知道了….1.你认为哪位同学的行为有什么不妥之处？假如你是说话人，你

2、会有什么感受？2.你希望谈话时对方怎么做？问题探究学会倾听，就要认真仔细地听别人讲话，做到耐心、虚心、会心听你不认路啊一起去上学吧不会说话、不知道说什么、说话太直有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来?”一个敏感的客人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的啰?”于是起身离去。主人很后悔自己说错了话，着急的说：“不该走的怎么反倒走了呢?”另位客人一听，想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了!”于是也告辞而去。剩下最后一位关系比较好的朋友，埋怨他不会说话，主人大叫冤枉，解释说：“我说的不是他们!”朋友听

3、了大为发火：“不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回地离开了。读故事学道理环节二学会表达的重要性说怎样表达卡耐基小时候是个公认的坏孩子。在他8岁那年，母亲就去世了，当父亲把继母领回家时，用手指着卡耐基说：“你可要注意这个全郡最坏的男孩，说不定明天早上他就会用石头扔你……”后母笑了笑摸着卡耐基的头说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是全郡最聪明的孩子，只是他还没有找到发泄热忱的地方而已。”就是因为继母的一句话，激发了卡耐基的奋斗力，使他走向成功，成为２０世纪最有影响的人物之一。环节三1.从这个小故事中，你感触最深的是什么2.赞美有何意义？在人际交往中，赞美应掌握哪些技

4、巧？一直学习平平的学生小明在数学单元检测中，通过自己的努力，考了85分，你认为他的妈妈会怎样说？练一练想一想夸夸我们身边的好同学实话实说世上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。我们本课学习了哪些交往的技巧？＊1.学会倾听＊2.学会表达＊3.学会赞美他人另外我们还要:（简短掌握即可）4.学会妥协5.学会批评6.学会微笑7.学会拒绝……知识再现谢谢大家！再见