最新3.2弹力教学讲义PPT.ppt

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1、3.2弹力【想一想】在外力的作用下，任何物体都会发生形变吗？玻璃瓶桌子轮胎笔芯面团弹簧在外力的作用下，任何物体都会发生形变。★有些物体形变明显，肉眼可直接观察到;★有些形变微小，肉眼不易直接观察到.借助仪器（放大法观察）。结论二、弹力跳板受到外力的作用跳板发生了弹性形变跳板对人产生了力的作用弹力跳板向上恢复形变2、产生条件①物体间直接接触②物体发生弹性形变1、弹力的定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体施加力的作用，这种力叫弹力。施力物受力物1.弹簧的弹力生活中常见的几种弹力弹力的方向：与形变恢复的方向相同2

2、.压力和支持力生活中常见的几种弹力支持力方向：垂直于接触面指向被支持的物体压力方向：垂直于接触面指向被压的物体F支F压3、绳子的拉力F绳子拉力的方向一定沿着绳子收缩的方向做一做F1F2（三）弹力的方向：弹力的方向总是跟引起物体形变的外力方向相反，跟物体形变的方向相反。各种接触面间的弹力方向判断曲面与平面接触NNN`曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体各种接触面间的弹力方向判断点与平面接触NN`点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB各种接触面间的弹力方向判断点与曲面接触点与曲面间弹力方向：与

3、过接触点的切面垂直并指向受力物体N1N2半球形的碗ABNANB各种接触面间的弹力方向判断曲面与曲面接触曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对A结论：弹力的方向总与接触面垂直。面与面接触，点与面接触，都是垂直于面，点与点接触要找两接触点的公切面，弹力垂直于公切面指向被支持物同学们要善于寻找看得见的面和看不见的面F1F2F2FT试一试：弹力有无的判断对于微小形变，用假设推理法AB光滑水平面并排放着静止的木块A、B假设A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：GN地NA→BB不可能静止，所以A、B间

4、没有弹力弹力有无的判断判断球与斜面间有无弹力假设球与斜面间有弹力以球为研究对象，球受力：GTN斜面→球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力弹力有无的判断光滑球静止在水平地面假设球与木块间有弹力以球为研究对象，球受力：GNN木块→球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。水平面上靠在一起的两小球悬挂靠在一起的两小球AAAAB半球形的碗思考：试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。AAA思考——弹簧的弹力与什么因素有关，有什么样的关系？弹簧弹力的大小与弹簧的形变量成正比公式：其中F表弹

5、力大小，X是形变量，K是弹簧的劲度系数，单位是牛每米，符号是N／m四、胡克定律弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关，这个量反映了弹簧的特性．3、一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施加30N的压力时，其长为14cm。试求弹簧的自然长度和它的劲度数。解：已知条件：F1=30NL1=cm,F2=30NL2=14cm求劲度数k和自然长度L0根据公式:F=KX可列F1=k(L1-L0)-------------①F2=k(L0-L2)-------------②联立①②可求得

6、L0=17cm再将求得的L0代入①中可得到K=1000m/N核心制度首诊负责制度三级医师查房制度疑难病例讨论制度会诊制度危重患者抢救制度术前讨论制度核心制度死亡病例讨论制度。查对制度。病历书写制度。病历管理制度。交接班制度。新技术准入制度。临床输血制度正常压力性脑积水神外二定义-脑积水分类病因:梗阻性和交通性脑积水按颅内压情况可分为高颅压和正常压力脑积水按病程可分为急性和慢性脑积水。定义Normalpressurecranialhydrocephalus(NPH)：指脑室内压力正常，或正常值高限，同时伴有脑室扩大。病因病因明确的NP

7、H：蛛网膜下腔出血脑膜炎肿瘤无明确病因的NPH:家族性病因脑脊液动力学变化学说：1、脑内压力梯度形成，在蛛网膜颗粒内阻塞时，产生良性高颅压。2、脑脊液波动压增高，可以使脑室扩大。3、脑组织受压产生的脑血流减少。4、脑内的神经物质异常。5、继发性神经原损害。病理生理发病初期脑脊液压力增高,经过一段时间的高颅压后使脉络丛萎缩,分泌减少;脑室系统扩张,使粘连或中脑导水管的瓣膜被撑开而通畅;脑脊液通过退行的室管膜渗进脑组织,形成组织液,再由通透性增加的脑组织毛细血管吸收;血块或炎性组织被吸收,脑脊液循环通畅;脑室壁溃破,脑室与蛛网膜下腔之间

8、建立交通临床表现进行性进展；步态不稳；记忆力障碍；尿失禁；行为改变、癫痫、帕金森氏病。诊断影像诊断：1、CT:脑室系统非梗阻性扩大。2、MRI:全脑室系统,脑底池及侧裂池扩大,冠状位显示高位脑凸面脑沟及蛛网膜下腔狭窄。3、MRI电影成