临死前的严监生导学案修改.docx

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1、临死前的严监生导学案闯关一：夯实基础1、看拼音写词语。严jiàn（）生诸亲六juàn（）两jīnɡ（）灯草zhí()子kāi（）眼泪吐tán（）chuānsuō（）2、理解词语的意思，并将下列词语与意思对号入座。诸亲六眷　郎中　哥子　医家　穿梭一茎灯草　插口记念登时故此文中称男孩子为（）所有的亲戚，叫（）立即、马上叫（）来回跑叫（）因此、所以叫（）插嘴叫（）一根灯芯叫（　　）牵挂、惦记叫（）称中医的医生为（），又叫（）。闯关二：主要内容我知道1、课文里再不回头的意思是？你还从哪些语句可以看出严监生病得很重？用“”画出来。你可以用等成语来形容。2、根据课文内容填空。严监

2、生是我国古典小说《》中的一个人物，小说的作者是，在这个片段中他通过、等描写方法，成功地刻画了一个的形象。作者在描写诸亲六眷的猜测时运用了描写。3、面对临死前严监生的那两个指头，诸亲六眷作出了哪些猜测，请同学们快速默读课文，小组合作完成下列表格。人物猜测内容严监生的表现大侄子二侄子奶妈赵氏闯关三：细读课文，感悟写法1.同样是摇，三句间各有什么不同？从这些不同之处，你体会到了怎么样的情绪变化？作者抓住了“摇“这个动作，每次摇深刻体现了严监生内心的活动。现在我们就好好地品一品这个动作，想象严监生的心声。他就把头摇了两三摇。心里想：②他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越

3、发指得紧了。心里想：③他听了这些话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。心里想：④众人看严监生时，点一点头，心里想：，把手垂下，登时就没了气。读到到这里，你想对严监生说：严监生啊，2.、我想把对严监生理解读出来。大家跟我比一比。3、选择正确的答案填在括号里。A、神态描写B、动作描写C、语言描写D、外貌描写E、心理描写①、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。（）②、只见黑旋风李逵大叫道：“……我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”（）③、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进

4、一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。（）④、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。（）⑤、我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!（）闯关四、拓展延伸1、妙笔生花（人物描写小练笔）。10分钟每个人都会有自己的特点，包括语言、动作、性格和外貌等方面，请你选择选取你身边的一个同学，运用所学到的描写方法写一段话，要求写出人物的最显著的特点，比一比谁写得又快又好。2、推荐阅读原著《儒林外史》3.课文中的生字新词我能抄写pòzhàngūdōngzhízichuānsuō()()()()

5、lángzhōngxífùkěliánshǒujíyǎnkuài()()()()jīngshéndǒusǒubǎngdàyāocūliǎnshēngbǐngqì()()()