最新15埃及的金字塔ppt教学讲义ppt课件.ppt

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1、15埃及的金字塔ppt同学们知道四大文明古国吗？古埃及、印度、巴比伦、中国勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。自由轻声朗读课文，要求：(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边画出生字。(2)查字典或联系上下文理解词语。(3)写出不懂的词语和句子，同桌交流。第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果。给课

2、文分段请同学们自读第一段，思考以下问题。1.“举世闻名”这个词是什么意思?2.为什么说埃及的金字塔是举世闻名的?“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。请同学们齐读课文第一段。默读课文第2、3自然段，思考：(1)金字塔的外形具有什么独特之处?为什么叫“金字塔”？这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。默读课文第2、3自然段，思考：（2）胡夫金字塔具有哪些特点?①胡夫金字塔外观上高大且坚固。②胡夫金字塔在结构上平整

3、且紧密。画出文中相关的句子，读一读。为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。默读课文第4、5自然段，思考：①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢?②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。请同学们有感情地朗读这二个自然段。为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下

4、干活儿。全部工程用了整整30年时间。②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。（2）阅读有关埃及金字塔的课外书。（1）熟读课文。课外作业五脏生理功能——肺崔玉功2016.9.8肺主气司呼吸气1、呼吸之气:通过肺的呼吸作用从自然界吸入清气，呼出浊气，完成体内气体交换。2、一身之气：气机、功能状态。（1）肺将清气与水谷精微结合形成宗气（胸中之气），濡养上焦，保障心肺的功能正常。（2）肺主的气是通过一呼一吸完成全身气机的调节。肺气虚~宗气不足~疲劳，懒言，呼吸无力，声低气弱。肺主治节治节是治理调节。节，调节，节气，关节。节气前后人容易生病，特别是骨科疾病都因天气变化有反应。辅助于

5、心治理调节。主要表现在：1、调节呼吸之气2、调节全身气机3、调节心血的运行气为血之帅，血为气之母4、调节水液代谢肺通调水道肺为水之上源，肺的主要运动形式是宣发和肃降。1、宣发功能：将津液向上，向外输布，濡养上焦，多余的津液从汗液排出。宣发功能受到抑制，腠理不能开合，就会产生水肿，如鼻炎患者鼻翼肿胀。2、肃降功能：将津液向下，向内输布，濡养五脏六腑，多余的津液从尿液排出。肃降功能不足，会引起下肢水肿，尿液少。所以有“善补肾者当从脾求之”，因肺金生肾水，虚则补其母，肺不能补，所以补脾代之。另脾胃乃后天之本，也可以解释。肺主皮其华在毛肺热者，色白而毛枯——《黄帝内经》凡皮毛疾病，

6、疹，痘，丘，斑等皆要解表。然后寒证要健脾（如胃肠感冒，先健脾后解表），热证要清肺。解表（1）表证（2）邪在皮毛（皮表）肺与大肠相表里1、肺经在手臂阴面，大肠经在手臂阳面，二者互为阴阳表里，相对应。2、肺气可以影响大肠功能。肺气旺~肛门略红，大便干肺气虚引起便秘，间隔时间长，不太干。肺在志为悲大喜后必大悲，过喜必悲。大喜会使心神涣散，心气耗散，导致乐极生悲。心气虚，肺反克于心，也容易悲哀。肺开窍于鼻，在液为涕风寒袭表~流清涕风热袭表~流浊涕或时黄时清（肺有热）胆热上升于脑~浊涕，黄痰，伴有鼻塞（鼻炎）~胆木反克肺金肺在时为秋在味为辛秋天面色发白面色发红~火旺面色苍白无光~肺气

7、虚总结肺主气，司呼吸，主治节，能通调水道，主皮，其华在毛，开窍于鼻，在志为悲，在液为涕，在季为秋，与大肠相表里。