最新15函数yAsinwxφ的图象二课件人教A版必修42教学讲义PPT课件.ppt

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1、15函数yAsinwxφ的图象二课件人教A版必修42知能巩固提高一、选择题(每题5分，共15分)1.函数y=3sin(2x+)的图象可由y=sinx的图象经过下述哪种变换而得到()(A)向右平移个单位，横坐标缩小到原来的倍，纵坐标扩大到原来的3倍(B)向左平移个单位，横坐标缩小到原来的倍，纵坐标扩大到原来的3倍(C)向右平移个单位，横坐标扩大到原来的2倍，纵坐标缩小到原来的倍(D)向左平移个单位，横坐标缩小到原来的倍，纵坐标缩小到原来的倍3.(2010·聊城高一检测)已知如图是函数y=2sin(ω

2、x+)(

3、

4、<)的图象，那么()(A)ω=,=(B)ω=,=-(C)ω=2,=(D)ω=2,=-【解析】选C.由图象知1=2sin(ω×0+)，即sin=,∴=2kπ+或=2kπ+(k∈Z).又

5、

6、<,∴=,又图象经过(，0)，∴由“五点法”得ω+=2π.∴ω=2.二、填空题(每题5分，共10分)4.函数y=3sin(+)的周期、振幅依次是_______，_______.【解析】由y=3sin(+)得T==4π,A=3.答案：4π3三、解答题(6题12分，7题13分，共25分)6.函数y=sin(

7、2x+)+的图象可由y=sinx(x∈R)的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到？1.(5分)(2010·宁德高一检测)已知函数y=Asin(ωx+)+B的一部分图象如图所示，如果A>0,ω>0,

8、

9、<,则()(A)A=4(B)ω=1(C)=(D)B=4【解析】选C.由图象得A==2，B==2，又T=4()=π,∴ω=2,又2×+=,∴=.4.(15分)函数y=sin(ωx+)(ω>0,

10、

11、<)在同一个周期内，当x=时y取最大值1，当x=时，y取最小值-1.(1)求函数的解析式y=f(x).(2)函数

12、y=sinx的图象经过怎样的变换可得到y=f(x)的图象？(3)若函数f(x)满足方程f(x)=a(0

13、的学习才能得以充分发挥。在此我跟大家谈一谈英语单词教学的五个步骤：1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。3.让学生拼

14、读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的。4.让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。5.让学生说出和写出单词，目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师拿出苹果，学生观其形，就拼写出a-p-p-l-e以上五个步骤，缺一不可，只有通过听、看、读、说、写的练习，才算系统地完成了一个

15、新单词的教学。英语单词教学五部法临朐城关街道大陡沟小学张晓燕