最新13《叶圣陶先生二三事》教学设计(二)课件教学讲义PPT.ppt

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1、13《叶圣陶先生二三事》教学设计(二)课件第一单元13《叶圣陶先生二三事》教学设计（一)教学设计（二）14《驿路梨花》教学设计（一)教学设计（二）15《最苦与最乐》教学设计（一)教学设计（二)16《短文两篇》《陋室铭》《爱莲说》教学设计（一）教学设计（二）写作怎样选材教学设计（一）教学设计（二）13叶圣陶先生二三事1.检查预习。草率(shuài)生疏(shū)商酌(zhuó)譬如(pì)朦胧(lóng)累赘(zhuì)妥帖(tuǒ)拖沓(tà)诲人不倦(huì)：鞠躬尽瘁(jūcuì)：颠沛流离(diānpèi)：初读文本生活艰难，四处流浪。指恭敬谨慎，竭尽心力。

2、教导人特别耐心，从不厌倦。2.请同学们速读课文，思考作者写这篇文章的缘由是什么？缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。借此作者表达了对叶圣陶的怀念之情。研读课文本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。请同学们从课文中找到答案。品德：待人厚，律己严。事例：待人厚——（1）第三自然段：修改文章；（2）第四自然段：送客；（3）第五自然段：复信；（4）第六自然段：会上发言。律己严：是从三方面来表现的。写文章方面要求自己言文如一，文风方面要求简洁，重视语文求完美。合作探究一：研读课文合作探究二：1.作者用什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体的

3、具体内容是什么？2.叶圣陶先生的语文主张为什么应该受到高度重视，作者从哪些方面进行论述的？合作探究三：研读课文我找到的评价句子是：“”，从中我看到了“”的品德。找出作者对叶圣陶先生给予高度评价的语句，体会其作用。名人效应这篇文章表达了叶老严以律己、宽以待人的品格。这对你在做人方面有何启示？概括交代：先生的逝世，作者给他写纪念文具体叙述：总写叶老品德有过人之处叶圣陶先生二三事分写宽以待人、严以律己总结思考：追怀业绩，学习仿效叶老主张板书设计写出诚实的自己的话叶圣陶论作文：我们试问自己，最爱说的是哪一类的话？这可以立刻回答，我们爱说必要说的与欢喜说的话。语言的发生本是

4、为着要在人群中表白自我，或者要鸣出内心的感兴。顺着这两个倾向的，自然会不容自遏地高兴地说。如果既不是表白，又无关感兴，那就不必鼓动唇舌了。作文与说话本是同一目的，只是所用的工具不同而已。所以在说话的经验里可以得到作文的启示。倘若没有什么想要表白，没有什么发生感兴，就不感到必要与欢喜，就不用写什么文字。一定要有所写才写。若不是为着必要与欢喜，而勉强去写，这就是一种无聊又无益的事。直到确实有了自己的表白与感兴才动手去写。像那些著述的文字，是作者潜心研修，竭尽毕生精力，获得了一种见解，创成了一种艺术，然后写下来的，写的自然是自己的东西。借鉴本文的写法，尝试以“二三事”为

5、题，写写你身边的人。要求：先补充完题目，再作文。注意突出人物的个性特点。（不少于600字）布置作业中医儿科学第八章传染病第八节百日咳［概述］一、定义；百日咳是小儿时期感受百日咳时邪（百日咳杆菌）而引起的肺系传染病，临床以阵发性痉挛性咳嗽和痉咳末伴有较长的鸡鸣样吸气性吼声为特征。中医学以其咳嗽特征称之为“顿嗽”、“顿呛”，又因其具有传染性，故又称为“疫咳”、“天哮呛”。二、发病情况：1、季节：本病一年四季均可发生，但以冬春季节多见。2、年龄：５岁以下婴幼儿最易发病，年龄愈小，病情大多愈重，10岁以上儿童较少发病。新生儿亦有发病。［概述］3、特点：①小儿肺常不足，易于

6、感受百日咳时邪，本病病程较长，如不及时治疗，可持续2～3个月以上。②重症或体弱婴儿因体禀不足，正气亏虚，若痰热壅盛，闭阻于肺，易并发肺炎喘嗽；③痰热内陷心肝，则可致昏迷、抽搐之变证。④近年来，广泛开展百日咳菌苗预防接种，百日咳发病率已大为降低，⑤临床由副百日咳杆菌、腺病毒等病原引起的百日咳综合征仍较常见，两者症状相似，后者相对较轻，辨证论治的方法则基本相同。[病因病机]本病病因为感受百日咳时邪所致。百日咳时邪侵入肺系，夹痰交结气道，导致肺失肃降，肺气上逆为其主要病因病机。百日咳病变脏腑以肺为主，初犯肺卫，继则由肺而影响肝、胃、大肠、膀胱，重者可内陷心肝。[病因病机

7、示意图]时邪→侵入肺系→肺失宣肃风寒风热初咳期痰热互结痰浊痰火痉咳期邪恋正虚肺阴亏虚肺脾气虚恢复期[临床诊断]㈠诊断要点⒈根据流行病史，未接种百日咳菌苗，有百日咳接触史。⒉临床表现：诊断应注意几个特殊症状、体征；发病初期感冒症状逐渐减轻，而咳嗽反增；阵发性痉咳，咳嗽末有鸡鸣样吸气性回声，日轻夜重；面目浮肿，目睛出血，舌系带溃疡等。[临床诊断]㈠诊断要点⑴初咳期：①自发病起至出现痉咳止，约１～2周。②初似感冒，发热，咳嗽，流涕及喷嚏等。③约2～3天后热退涕消，咳嗽加重，呈阵发性痉挛性咳嗽。⑵痉咳期：①痉咳期，持续2～4周或更久，阵发性、痉挛性咳嗽。②每次咳嗽十数声或

8、数十声不止