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时间:2021-04-13
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1、13.圆的总复习2017中考数学复习课件1.圆的定义(运动观点)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以点O为圆心的圆,记作“☉O”,读作“圆O”·rOA知识点一:圆的概念2.圆的定义(集合观点)圆是到定点的距离等于定长的点的集合。(2)到定点的距离等于定长的点都在圆上。注:(1)圆上各点到定点(圆心)的距离都等于定长(半径);经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.·COAB连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫做弦,知识点二:与圆有关的概念弦弧
2、圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧记作,读作“圆弧AB”或“弧AB”.⌒AB圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.·COAB·OBA知识点三:圆的性质圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴。圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。圆还具有旋转不变性,即圆绕圆心旋转任意一个角度α,都能与原来的图形重合。平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分弦所对的两条弧。垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。知识点四:垂径定理垂径定理:应用:直径CD⊥弦AB于点EAE=BEAC=BC⌒
3、⌒AD=BD⌒⌒垂径定理的推论:且AE=BE直径CD与非直径的弦AB交于点E,CD⊥ABAC=BC⌒⌒AD=BD⌒⌒应用:弦心距(圆心到弦的距离)d,半径r,弦长a,这三者之间的关系OABE在圆中,解决有关弦的问题时,常常要作“弦心距”作为辅助线。弦心距离、半径、弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。知识点四:垂径定理例1:(黔东南中考)如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为( )A.4cmB.3cmC.2cmD.2cm例题分析:例2(南宁中考)在直径为200
4、cm的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图.若油面的宽AB=160cm,则油的最大深度为( )A.40cmB.60cmC.80cmD.100cm例3(茂名中考)如图,小丽荡秋千,秋千链子的长OA为2.5米,秋千向两边摆动的角度相同,摆动的水平距离AB为3米,则秋千摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(即CD)为________米.对应练习:1.(舟山中考)如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8,则AB的长为( )A.2B.4C.6D.82.如图,已知⊙O的半径为4,OC垂直弦AB于点C,∠AOB=120°,
5、则弦AB的长为________.3.如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直的两条弦,OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,且AB=8cm,AC=6cm,那么⊙O的半径OA长为________.4.如图,AB是⊙O的弦,AB长为8,P是⊙O上一个动点(不与A,B重合),过点O作OC⊥AP于点C,OD⊥PB于点D,则CD的长为________.对应练习:5.(黔东南中考)如图,AD是⊙O的直径,弦BC⊥AD于E,AB=BC=12,则OC=________.6.(邵阳中考)如图所示,某窗户是由矩形和弓形组成,已知弓形的跨度AB=3m,弓形的高EF
6、=1m,现计划安装玻璃,请帮工程师求出所弧AB在圆O的半径r.7.(佛山中考)如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度范围.综合题8.(湖州中考)已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图所示).(1)求证:AC=BD;(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆心O到直线AB的距离为6,求AC的长.圆心角所对的弧为AB,OAB所对的弦为AB;知识点五:弧、弦、圆心角之间的关系1.圆心角:2.圆心角与弧的关系:圆心角的度数和它所对的弧的度数相等。·OABA′B′顶点
7、在圆心的角,叫圆心角,如∠AOB定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。3.弧、弦、圆心角与弦心距之间的关系:OABCA'B'C'推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。例1:如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,且AD=BC,则AB与CD的大小关系为( )A.AB>CDB.AB=CDC.AB<CDD.不能确定例题分析:例2如图,已知A,B,C,D是⊙O上的点,∠1=∠2,则下列结论中正确的有( )①;②;③A
8、C=BD;④∠BOD=∠AOC.A.1个B.2个C.3个D.4个例题分析:CD=ABAC=BD例3如图,AB,DE是⊙O的直径,点C是⊙O上的一点,且,求证:BE=CE.CE=AD1.如图,在⊙O中,已知弦
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