交通工具博览会月主题).doc

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1、个人收集整理勿做商业用途2011-20１2学年第二学期(中）班活动整合课程主题计划主题名称交通工具博览会主题目标1、获得不同的交通工具的经验。2、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。3、懂得乘坐交通工具是应有的规则。周次每周主题活动名称重点领域活动目标活动准备执教备注第一周4、获得不同的交通工具的经验。5、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。数学:一样多放一起数学引导幼儿准确感知8９的数量。学习将相等数量的物品放在一起,初步建立等量观念。培养幼儿能按照教师的要求检查自己的活动。点卡若干张可可同行语言社会了解同行的意义用不同的肢体动作表现故事内容。

2、学习阅读故事画面的细节。幼儿用书ｃｄ图画画笔可可同行语言社会了解同行的意义用不同的肢体动作表现故事内容。学习阅读故事画面的细节。幼儿用书　ｃｄ图画画笔可可数学:一样多放一起数学引导幼儿准确感知８9的数量。学习将相等数量的物品放在一起,初步建立等量观念。培养幼儿能按照教师的要求检查自己的活动。点卡若干张可可出海语言艺术感受诗歌美好意境并创意仿编。认识海上交通工具并学折纸船。儿歌　cd长方形纸　可可出海语言艺术感受诗歌美好意境并创意仿编。认识海上交通工具并学折纸船。儿歌cd长方形纸可可沙漠中的交通工具科学认识骆驼的特征。比较沙地行走与平地行走的不同之处。幼儿用书挂图故事纸箱绳子石玲船

3、儿向前行科学了解帆船的构造幼儿用书一艘帆船模型石玲个人收集整理勿做商业用途自己动手制作帆船体会船帆与船行驶快慢的关系。小刀　泡沫塑料板纸杯图钉扇子大盆水船儿向前行科学了解帆船的构造自己动手制作帆船体会船帆与船行驶快慢的关系。幼儿用书一艘帆船模型小刀泡沫塑料板纸杯图钉扇子大盆水　石玲第　　二　周1、获得不同的交通工具的经验。2、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。数学:图形娃娃数学认识数字89,感知数字与数量的关系。引导幼儿观察物体数量的差异。情境图　绿色大圆咖啡色长方形　橘黄色三角形　数字89可可纸飞机科学艺术学习制作与投射纸飞机比较与学习纸飞机的

4、不同折法。玩具卡：纸飞机飞机折法图　彩色纸可可和风一起玩艺术科学体会儿歌变现的情境并用动作表现出来。学习仿编儿歌感受物体在顺风,逆风的不同现象。幼儿用书ｃd轻柔的音乐大张纸水彩笔　皱纹纸小棒　胶棒蜡笔　一盘水可可数学：图形娃娃数学认识数字89，感知数字与数量的关系。引导幼儿观察物体数量的差异。情境图绿色大圆咖啡色长方形橘黄色三角形数字８9可可分类大考验科学社会在仔细仔细观察的基础上学习归类。初步学习对交通工具进行分类记录。各种交通工具的图片模型有多种交通工具的安全地点。可可分类大考验科学社会在仔细仔细观察的基础上学习归类。初步学习对交通工具进行分类记录。各种交通工具的图片模型有多

5、种交通工具的安全地点。可可海陆空总动员科学健康知道各种交通工具的功能。尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。幼儿用书挂图各种交通工具图片石玲海陆空总动员知道各种交通工具的功能。尝试用身体表现交通工具的造型和行进方式。幼儿用书挂图各种交通工具图片石玲交通标志语言社会认识常见的交通标志学习阅读社会生活中的符号标志尝试根据特征进行符号配对。幼儿用书　挂图常见的交通标志大图卡小图卡个数十张　白板磁铁若干个　胶带石玲第三3、数学：印点子数学实物卡片２套点子卡２套可可个人收集整理勿做商业用途周获得不同的交通工具的经验。1、了解交通工具与我们每一个人生活的关系。懂得乘坐交通工具是应有的规则。

6、引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师要求检查自己的操作结果，愿意倾听老师和同伴的讲述。造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cｄ有高低音的乐器录音机可可造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cｄ有高低音的乐器录音机可可数学:印点子数学引导幼儿正确判断9以内的数量的多少。引导幼儿学习按照物体数量的多少排列卡片。培养幼儿能按照教师要求检查自己的操作结果，愿意倾听

7、老师和同伴的讲述。实物卡片2套点子卡2套可可复习出海,同行语言社会了解同行的意义用不同的肢体动作表现故事内容。学习阅读故事画面的细节。幼儿用书ｃd图画　　画笔可可造飞机艺术感受音乐的高低变化及其所表达的情绪。初步了解音乐结构的重复现象。尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。幼儿用书cd有高低音的乐器　录音机可可交通标志语言社会认识常见的交通标志学习阅读社会生活中的符号标志尝试根据特征进行符号配对。幼儿用书　挂图　常见的交通标志大图卡小图卡个数十张白板磁铁若干个胶带石玲火箭升空科