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时间:2021-04-13
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1、063-分式-复习小结“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基一、基础知识1.分式:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有________,那么式子叫做分式.⑴分式的三种取值①分式的值为0,分子0,且使分母0;②分式有意义,分母0;③分式无意义,分母0.字母≠=≠=一、基础知识2.分式的通分与约分:⑴把几个分母的分式分别化成与原来分式相等的分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分.⑵通分要先确定各分式的,一般取各分母的所有因式的次幂的积作最简公分母.⑶利用分式的性质,把一个分式的分子、
2、分母中的约去,这样的分式变形叫做分式的约分.异同最简公分母最高公因式一、基础知识练练一1.化简:的结果是_______.2.分式与的最简公分母是______________.一、基础知识3.分式的加减(1)同分母的分式相加减,分母,把分子相;(2)异分母的分式相加减,先,变成同分母的分式,然后相.不变加减通分加减一、基础知识练练一1.计算:=________.2.化简:=________.1一、基础知识4.分式的乘除、乘方(1)分式乘以分式,用分子的作为分子,分母的积作为;(2)分式除以分式,等于被除式乘以除式的;(3)分式乘方,要把分子、分母分别.积积
3、的分母倒数乘方一、基础知识练练一1.化简:=_________.2.化简:=__________.3.化简:=__________.一、基础知识5.有理数整数指数幂的有关概念⑴负整数指数幂:(a≠0).⑵科学记数法:把一个数表示成_________的形式(其中1≤
4、a
5、<10,n是整数),这种记数的方法叫科学记数法.一、基础知识练练一1.计算:(-2)-1=____,=______.2.3-1的相反数为_______.3.某种植物细胞直径约为0.00012mm,用科学记数法表示为__________mm.4.计算:=____________.46.分式方
6、程:分母中含有的方程叫分式方程.一、基础知识⑴解分式方程的基本思路:将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘.⑵分式方程解的检验:将整式方程的解代入,如果最简公分母不为0,则整式方程的解是原方程的解;如果最简公分母为,则整式方程的解不是原方程的解.未知数最简公分母最简公分母0三、研学教材知识点二广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒练练一一、基础知识1.方程的解是______.2.方程的解是______.x=3x=-7三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒二、强化训练1.(2011年安徽)先化简,再求值:,其中x=-2.解
7、:原式当x=-2时,原式=三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒2.(2011年肇庆)先化简,再求值:,其中a=-3.二、强化训练解:原式三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒二、强化训练当a=-3时,原式=a+2=-3+2=-1三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒二、强化训练3.解方程:解:方程两边乘(x-1)(x+2),得x(x+2)-(x-1)(x+2)=3解得x=1检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0,因此x=1不是原分式方程的解.所以,原分式方程无解三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中
8、心初级中学周恒二、强化训练4.(2011年肇庆)肇庆市某施工队负责修建1800米的绿道,为了尽量减少施工对周边环境的影响,实际工作效率比原计划提高了20%,结果提前两天完成.求原计划平均每天修绿道的长度.三、研学教材知识点三广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒二、强化训练解:设计划平均每天修道x米,解得x=150,经检验x=150是方程的解,且符合题意.所以原计划每天修道150米.广东省怀集县梁村镇中心初级中学周恒我相信,只要大家勤于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见!单味中药记忆法一、目录记忆法中药学专业知识二包含二部分
9、:常用单味中药和常用中成药。单味中药按功效分别分成21章;常用中成药是在科别的基础上也是按功效分类而成。记忆技巧:先熟悉每个分类条目下在哪些中药,然后重点记住每个中药与其他药不同的功效(特点)。这也是我们考核的重点。试题精选紫苏的主治病证不包括A.风寒感冒B.气滞胎动C.脾胃气滞证D.寒湿带下E.食鱼蟹中毒能回乳疏肝的消食药是A.山楂B.神曲C.莱菔子D.麦芽E.荔枝核有毒,忌火煅的药物是A.龙骨B.朱砂C.珍珠D.牡蛎E.琥珀能分清祛浊,为治膏淋、白浊及湿盛带下之要药的是A.泽泻B.萆薢C.石韦D.篇蓄E.瞿麦二、比较记忆法功效相似,同中有异。这类中药
10、往往是相须或相使的关系。多配伍选择题的形式出现。试题精选A.知母B.芦根C.青箱
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