小学语文教学法在线作业.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途１．第１题根据字形特点，编成谜语或儿歌等形式,属于（）。 A.游戏识字法Ｂ．象形会意识字法C.情景识字法ﻫD.词串识字法您的答案：A题目分数:2.5此题得分：2．５ ２．第2题()有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A．集中识字ﻫB.分散识字ﻫＣ.识写分开Ｄ．注音识字您的答案:Ｃ题目分数:2.5此题得分:2.5 3.第3题 语文主要是通过(）来影响人生的。 ﻫA.写作ﻫB．表达ﻫC.阅读ﻫD.听说您的答案：C题目分数:2.5此题得分：2.5 4．第4题在2０世纪30年代后期,叶圣陶、

2、夏丐尊二人提出了（)的概念。Ａ.国文　Ｂ．国语ﻫC．语文ﻫD.文学您的答案:C题目分数：2.5此题得分:２.5 个人收集整理勿做商业用途5．第５题哪一个不是“口语交际”的特点 A.即时性ﻫＢ．情景性C．复合性Ｄ.自主性您的答案:D题目分数：２.5此题得分：2.5 6．第6题（)顾名思义,就是写文章。         ﻫA.作文B．日记C．叙事ﻫD．讲故事您的答案：A题目分数：2．５此题得分:2.5 7．第7题口语交际的（）,启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，

3、真实地进入角色。 A.即时性ﻫB.情景性ﻫC．自主性Ｄ.复杂性您的答案：Ｂ题目分数：２.５此题得分:2.5 8．第８题下列不是教育感想(或教育随笔）(）  A．读后感ﻫB.观后感ﻫC．做后感ﻫD.日记个人收集整理勿做商业用途您的答案:D题目分数:2．5此题得分:2.5 9．第9题下列不属于教师个人实践中的问题的是(）Ａ．教材问题ﻫB.教学问题　ﻫＣ.课程问题ﻫＤ．人的问题您的答案：C题目分数：２.5此题得分：２.５ 10．第1０题终身学习的内涵有（)ﻫA．学会学习B．学会思考C．学会求知D．学会独立您

4、的答案：C题目分数:2.5此题得分:2．5 11.第２1题（)是保障语文教育质量的最低目标。ﻫＡ.考试大纲　ﻫB.教学大纲ﻫC.教学设计D.语文课程标准您的答案:Ｄ题目分数：2.5此题得分:2．5 12．第22题“三、百、千”的“三”代表(）。 ﻫA．三字经ﻫＢ．易经ﻫC.春秋ﻫＤ.论语您的答案：A题目分数：2．5此题得分：2．5个人收集整理勿做商业用途 13．第23题（)提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。ﻫA.三字经　ﻫB.大学　ﻫC.论语D.学记您的答案:D题目分数:２.５此题

5、得分：2.5 １4.第24题关于语言的成就水平,我们主要关注四种知识技能,即：推理、交流、组织和（)。   A.拼写B.语法　ﻫC.标点ﻫD.运用规则您的答案:D题目分数：２.5此题得分:2．５ 1５.第２5题识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。A.分散识字ﻫB.形声识字法Ｃ.集中识字　D．象形会意识字法您的答案:Ｄ题目分数:２.5此题得分：2．5 １6．第26题语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为（）的价值。 个人收集整理勿做商业用途A．科学实用　Ｂ.人文教育

6、C.文学　D.艺术您的答案：B题目分数:2.5此题得分:２．5 1７．第27题在语文本体论思想的指导下，我们要一个营造（）作文的世界。 ﻫA.宽松ﻫB.和谐ﻫC.自主D.指导您的答案：C题目分数:2.５此题得分：2.5 18．第2８题下列属于教师读图日志的是() ﻫA．看文学名著B.看报纸ﻫC.网络阅读D．看《西游记》您的答案：D题目分数:2.5此题得分:2.５ 1９.第２9题识字是语文教育的入门口，()则是语文教育的主要天地。 Ａ.理解　Ｂ.阅读C.写作D．独白您的答案：B题目分数:2.５个人收集整

7、理勿做商业用途此题得分:２.5 2０.第30题下列哪项不属于语文课程的性质。   ﻫＡ.基础性　B.实践性C.综合性　ﻫD.单一性您的答案:D题目分数:2.５此题得分:２.5 21．第11题机械地繁琐地去掌握字的意思，也有一定的作用。您的答案:错误题目分数：2.5此题得分：２.５ 22.第１２题“分散识字”重在在引导学生“随课文识字”,而不强调“读写”训练。您的答案:错误题目分数:2．5此题得分：2．5 23．第13题语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。您的答案：错误题目分数：2.

8、５此题得分：2.5 24．第14题个人收集整理勿做商业用途语文新课程标准中的三个维度是：知识和能力、目标和过程、情感态度和价值观。您的答案:错误题目分数:2.５此题得分：2.5 25．第15题我国语言文字的独特性在于其总体特点是以形表义,音、形、义结合。您的答案：正确题目分数：2.5此题得分：2．5 2６．第16题清朝时期我国的语文教育统称为“国语”课。您的答案:错误题目分数:２.5此题得分：2．5 ２７.第1７题以准韵文的形式，围绕着一个中心串起来的有