最新(湘教版)五年级语文下册课件-红虾1教学讲义PPT课件.ppt

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1、(湘教版)五年级语文下册课件-红虾1龙虾凡高麦田上的乌鸦星月鸢尾花自由读课文，边读边思考：课文讲了一件什么事？合作探究全班朗读6—8自然段并思考：这5个法郎对于凡高来说，重要吗？从哪看的出？什么叫插叙？它在课文有什么作用呢？就是在这样一种自身难保的情况下，凡高竟然还能对别人倾囊相助，你觉得他是一个什么样的人？合作探究凡高的绘画成就生前始终没有得到世人的认可，但他死后，他所留下的作品却成了我们整个世界仰之弥高的珍品。如何理解仰之弥高的意思？是他的善良温暖了世人，是他高尚伟大的人格打动了世人。龙虾没有人会想到，这幅当年售价仅5个法郎的

2、静物画，若干年后，有人出价数千法郎购下它。这幅小小的静物画上，几只红虾分外诱人。讨论：作者为什么说这几只红虾分外诱人？让我们再一起来欣赏凡高那些仰之弥高的珍品吧！向日葵麦田上的乌鸦星月鸢尾花拓展学习尝尽了世间炎凉和人生孤独贫困的艺术家凡高却具有高尚的情怀，值得我们崇敬，更引发了我们的深思。你想对凡高说点什么呢？想到什么呢？正确使用标点符号－分号与冒号课前聚焦分号在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。课堂训练：1.打好这一仗的关键是：一要发动群众

3、；二要找准目标；三要速战速决。句中没有逗号不能直接用分号2.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……句中已有句号不能再用分号1.用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好:我知道的就这些。（总结上文时相当于破折号）（口诀:提示下文用冒号，总结上文要带冒）冒号2.冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时

4、做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。3.冒号不能套用。心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。课堂训练：1.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。2.本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。冒号应该一冒到底句中短暂停顿不必用3.按年龄一刀切的做法，已经产生了不容忽视的消极影响：据《中国妇女报》报道：女干部40岁以上不招聘，45岁以下不培养，50岁以上不提升重用。一句不能两冒