最新(泰山版)信息技术二上-文件多了要ppt课件.ppt

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1、(泰山版)信息技术二上-文件多了要管理我保存的文件到哪儿去了？文件和文件夹越来越多了，找起文件来太麻烦了，必须整理一下新知园怎样查找我的网页“吉尼斯乐园”？从硬盘中寻找文件可不能用人工方式哦。试试用查找命令吧二、选定连续分布的多个文件或文件夹在“我的文档”中要选择三个文件，怎么办？1.教师边讲解边演示：选定连续分布的多个文件或文件夹：先选定首个文件或文件夹－按住Shift键后，再单击末尾文件或文件夹。2.选定不连续分布的多个文件或文件夹：先选定首个文件或文件夹－按住Ctrl键后，再单击其它要选定的文件或文件夹。练一练1.练习将创建

2、的文件，分类存放到自己的文件夹中。2.学生填写又进步了和问题口袋。我思我获通过本堂课学习,收获如何?1.什么是剪贴板剪贴板是Windows系统用来临时存放交换信息的临时存储区域，该区域不但可以储存正文，还可以存储图像、声音等其它信息。它好像是信息的中转站，可在不同的磁盘或文件夹之间做文件（或文件夹）的移动或复制，也可在不同的Windows程序之间交换数据。它每次只能存放一种信息，新的信息会覆盖旧的信息。2．将信息复制到剪贴板有两种方法把信息复制到剪贴板上。第一种是把文件中选定的信息复制到剪贴板；第二种则把整个屏幕内容作为图片复制到

3、剪贴板或把活动窗口中的信息作为图片复制到剪贴板。你知道吗？强化提高又进步了问题口袋学了这节课有什么疑惑，填写在口袋里请老师同学们帮帮忙。动脑筋我最棒我的收获学生交流、自评、互评这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。行为养成“这节课你做到了吗？主动质疑主动提出并解决问题谢谢请多指教实验五简单正弦交流电路的研究一、实验目的1.研究正弦交流电路中电压、电流的大小与相位的关系。2.了解阻抗随频率变化的关系。3.学会三压法测量及计算相位差角。4.学习取样电阻法测量交流电流的方法。二、实验原理说明(略)3、三压法测φ原理任意阻抗Z和R串联（

4、图5-1（a））所示，则其相量如图(b)、利用余弦定律可以计算串联后总阻抗角为三、实验内容1、研究阻抗串联电路中，在正弦信号作用下，电压、电流大小与相位的关系，阻抗随频率变化的关系。按图5-3接线，元件参数如下：L=200mH，C=0.2μF，R=1kΩ。测量R、L、C上的电压，并进行计算，其中I=UR/R。注意，当改变频率时，必须重新标定Us=1v。2、研究R.L.C并联电路中，在正弦信号作用下，流过各元件的电流之间的关系，测定谐振频率及谐振电流I0。按图5-4接线，元件参数C=0.2μF，L=200mH，R=1KΩ，R0=10

5、Ω(取样电阻)，F=800Hz，Us=IV。测量流过各元件的电流（采用取样电阻法）数据记录在表5-2中，改变元件时重调US=IV。四、实验仪器电工实验箱TPE—DG示波器DC4322B信号源YB1638交流毫伏表YB2172五、报告要求1、实验目的2、原理简述3、实验内容：含实验步骤、实验电路、表格、数据等4、整理并计算实验数据，检查数据是否与理论值相符，并加以解释分析。5、画出RC串联，RL串联，LC并联电路的相量图。(共5个)6、当频率升高时，的变化趋势，cosφ的变化趋势，画出相量图加以说明。六、思考题1、当XL=XC=R时

6、①流过R、L、C元件的电流相同吗？②仅是R、L并联时其电流大小是否小于LRC并连时的电流？③LC并联时的电流一定大于仅接C时的电流吗？以上三点根据测量数据画山相量加以说明。