西南科技大学网络教育学院（学年第学期试题单〈c卷〉

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1、西南科技大学网络教育学院（）/（）学年第学期试题单〈C卷〉课程名称：语言学概论专业班级：命题教师：郑剑平学生姓名：学号：成绩：考试时间：月日第1页，共1页一、填空题（每空1分，共15分）1．（）被称为现代语言学之父，他的代表性著作是（）。2．（）关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系，（）关系是指在线性序列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。3．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（）。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（），其构词规则又叫作（），或叫（）。4．多义词有多项意义，最初的那

2、项意义叫（），离开上下文人们就能知道的那项意义叫（）。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是（），其余的是（）。5.“洋泾浜”不会被任何一个民族作为（）来学习，而（）是“洋泾浜”在一定条件下被社会采用作为母语来学习的结果。6.语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，但前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做（）。二、名词解释（每题5分，共30分）1．历时语言学2．组合关系3．区别特征4．同义词5．意译词6．词义的扩大三、问答题（每题6分，共30分）1．什么是语言符号的任意性特点?

3、2．音位和音素有什么区别？怎样认识音位和音素的关系？3．什么是语法范畴？语法范畴有什么特点？4.反义词的类型。5.语言中词汇的变化速度比较快，但并不影响人们的社会交际。这是为什么? 四、论述题（第一题12分，第二题13分）1.举例说明一般词汇所包含的词有哪些？2．语言发展有什么样的特点？4答案一、填空题1．索绪尔《普通语言学教程》2．组合聚合3．复合词派生词派生构词法附加法4．本义中心意义本义派生义5．母语克里奥耳语6．类推作用二、名词解释1．历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言

4、的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。2．组合关系：指语言单位之间在同一层级上的横向结合关系。这种组合关系不是任意的，要受到语法和语义的制约，并形成语言的结构。组合关系指词语(符号)之间在功能上的联系。3．区别特征：有区别音位的作用的发音特征。4．同义词：所谓同义词就是指几个声音不同而意义相同或基本相同的词。5．意译词：意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来。如相对于英语中的telephone而言，汉语的“德律风”是借词，但“电话”就是意译词。

5、6．词义的扩大：一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，这就是词义的扩大。如汉语中的“江、河”，原专指长江、黄河，现指所有的江河；“皮”原专指野兽的皮，现则泛指皮肤，这些都是词义的扩大。三、问答题1．什么是语言符号的任意性特点?答：同一般符号音义之间的联系一样，语言符号的音义联系也并非是本质的、必然的。而是由社会成员共同约定的。一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然的联系。马克思所说的“物的名称，

6、对于物的性质，全然是外在的”以及苟子所说的“约定俗成”，都说明了物的名称与物的实质的关系，其本质就是任意性，人为规定性的。它的任意性特点具体表现如下：第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。世界上有几千种语言，而且分属于不同语系，是人类创造语言时选择的话音形式与表达的意义内容不一致造成的。第二，不同语言有不同的音义联系，如：风、鸟、水、火、太阳、书本、椅子，汉语的语音形式和英语的语音形式不相同，汉语的拼读是feng、niM、shui

7、、huo、曲ymg、shubn、y1众英语的拼读是wind、biId、wa。ter、flre、sun、book、chalro第三，不同语言音义联系不对等，同样的语音形式在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。如10四，汉语表示“龙”等意义，而英语中，“10ng”则表示“长”；又如英语kd，汉语用chuang(床)来表示。第四，同一语言的音义关系也有任意性，同样的事物在各个方言也有不同的读音。如汉语有众多的方言，在表示玉米这种农作物时，分别有“棒子”、“苞米”、“

8、棒棒”等称呼。同一语言中不同方言的语音差别，也说明了音义联系是具有任意性的，不然，就不会存在什么方言差别。任意性是就语言产生之初音与义相互结合的关系来说的，即音、义的结合是由现实现象的性质决定的，同时也是由社会约定的。但是语言符号的音义关系一经社会约定进入交际之后，就对人们有强制性，只能接受，绝不能随意更改，即使是那些“一言九鼎”的权威，如皇帝、总统等等也不例外，都只能接受社会已经约定的符号。2．音位和音素有什么