西南科技大学网络教育学院（学年第学期试题单〈d卷〉

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1、西南科技大学网络教育学院（）/（）学年第学期试题单〈D卷〉课程名称：语言学概论专业班级：命题教师：郑剑平学生姓名：学号：成绩：考试时间：月日第1页，共1页一、填空题（每空1分，共15分）1．人类揭示语言的本质，一般从两个角度来进行。从语言的社会功能来说，语言是（）；从语言本身的结构来说，语言是（）。2．人类的发音器官可分为（）、（）、（）三大部分。3．词的结构类型体现了词的（）关系，最常见最基本的结构类型有（）、（）、述补结构、偏正结构、联合结构五种。4.根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分

2、类，在理论上各种文字可以分为（）文字、（）文字、意音文字。5.在一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓的（），我国的（）就是这样的一种共同语。6.从词义演变的结果看，新义不外是旧义的（）、（）和（）三种情况。二、名词解释（每题5分，共30分）1．语言2．语流音变3．句法同义和句法多义4．基本词汇5．风格变体6.词义的转移三、问答题（每题6分，共30分）1．什么是语言符号的二层性?语言符号层级性的核心是什么？2．简述音位的性质（特征）。3．举例说明什么是词缀、词尾，并简要说

3、明词缀和词尾的区别。4.请写出“老”的同义词？5.语法演变中类推的作用。四、论述题（第一题12分，第二题13分）1.试述世界语的特点及其局限性。2．怎样理解词义的概括性？4答案一、填空题1．交际工具符号系统2．动力发音体共鸣腔3．组合主谓结构述宾结构4．表音表意5．国语普通话6.扩大缩小转移二、名词解释1．语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。2语流音变：音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，

4、可能发生不同的变化，这种变化叫语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落。3．句法同义和句法多义：几种句子格式表示相同或相近的结构意义，叫句法同义；同一个句式所表示的几种不同的结构意义，叫句法多义。4.基本词汇：基本词汇就是人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。5．风格变体：一个生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同、交际对象的差异而在语言的使用上表现出不同的特点。这就是一般所说的语言的风格变体。比方在庄严肃穆的仪式上，在正式外交谈判的场合，在和同志们欢

5、聚的节日晚会，在日常的家庭生活里，各有适应该场合的语言表达特点；对长者，对朋友，对陌生人，对子女的说话也不可能一样。6.词义的转移：即原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，这种现象就是词义的转移。如“涕”原指眼泪，今指鼻涕；“牺牲”原指为祭祀而宰杀的牛羊等牲畜，现指为了正义事业而舍弃自己生命。这些都是词义的转移，及原来指称甲事物，现在变成指称乙事物了。三、问答题1．什么是语言符号的二层性?语言符号层级性的核心是什么？答：语言结构的二层性是就语言系统的整体结构来说的。它有两层：一个是音

6、佐层，它是语言的底层，是一套音位的聚合类；一个是符号层，它是语言的上层，包含三级：第一级是语素，第二级是由语素的组合构成的词。第三级是由词的组合构成的句子，其中词和句子都是符号的序列。语言二层性的核心是“以少驭多”，这主要是依靠组合关系和聚合关系，这两条规则是驾驭语言系统运转的“纲”。语言层级结构的奥秘，简单地说，就是“以少驭多”，几十个音位组成数万个、数十万个词，词再组成无穷的句子，从而满足社会成员之间交际的各种实际需要。具体说来，就是以少数结构单位有规则地组成多数。底层与上层，下级与上级，都是以少数

7、有规则地组成多数，即上一层(或上一级)的结构单位由下一层(或下一级)的结构单位按照一定的规则组合构成。三四十个音位可以组成五六千个语素的语音形式，五六干个语素可以组成几十万个词，而这几十万条词则可以组成无穷无尽的句子。句子虽然无穷，但句子里所用的材料不会超出这几千个语素的范围，就是说，新句子无非是现成旧材料的新组合，而新组合又有一定的规则可以遵循。2．简述音位的性质（特征）。答：（1）音位是从社会功能角度划分出来的，具有区别意义作用的语音单位，音位的这种区别意义的作用叫做“辨义功能”。（2）音位不仅具有

8、区别意义的作用，而且是具有这种辨义功能的最小的语音单位。（3）音位是由一组彼此差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类。（4）音位总是属于特定的语言或方言，总是特定语音系统的成员，不存在超语言或超方言的音位。3．举例说明什么是词缀、词尾，并简要说明词缀和词尾的区别。答：词缀是粘附在词根上构成新词的语素。根据位置的不同，一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。前缀粘附于词根的前面，如dislike、re4build、informal、d