西南科技大网络教育学院（学年第学期试题单〈G卷〉.doc

《西南科技大网络教育学院（学年第学期试题单〈G卷〉.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西南科技大学网络教育学院（）/（）学年第学期试题单〈G卷〉课程名称：语言学概论专业班级：命题教师：郑剑平学生姓名：学号：成绩：考试时间：月日第1页，共1页一、填空题（每空1分，共15分）1．语言是特殊的社会现象的含义是语言具有（），没有（）。2．元音的分类标准是（）、（）、（）。3．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（）语素，把词尾叫作（）语素。4.（）和（）是世界上使用人数最多的两个语系。5.在（）阶段，必然会产生语言间的相互影响，即使是被替代的语言，也会在胜利者的（）中留下自己的痕迹。6.语法组合规则

2、的发展主要表现为（）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（）的改变（）的消长和（）的发展。二、名词解释（每题5分，共30分）1．共时语言学2．语言结构的二层性3．非音(质)段音位4．多义词5．共同语6．类推三、问答题（每题6分，共30分）1．怎样认识理解语言和说话的关系？2．为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？3．请写出“老”的同义词。4．语言发展有什么样的特点？5.“洋泾浜”有哪些特点？四、论述题（第一题12分，第二题13分）1．什么是句法多义？变换分析对揭示和分化句法多义有怎样的作用？2．怎样理解词

3、义的概括性？答案一、填空题1．社会性阶级性2．舌位高低舌位前后圆不圆唇3．构词变词4.汉藏语系，印欧语系5.双语现象，语言6.词序，形态，语法范畴，词类二、名词解释1．共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横的方面研究语言。2．语言结构的二层性：语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位在语言结构中并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位，即音与义相结合而划分出来的音的结构成分，它只能构成语言符号的语音形式。音位经组合

4、而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干级：第一级是话素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是最小的语言符号，是构词材料；第二级是由语素的组合构成的词，是造句材料，是交际的基本单位；第三级是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列(当词由两个以上的语素构成时属于符号的序列)。语言系统的层次结构可以图示为：音位一语素一词一句子。3．非音(质)段音位：有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长。4．多义词：一个词有多个意义,它们概括反映相互有联系的几类现实现象。5．共同语：在

5、有语言或方言分歧的社会里，人们往往选择一种语言或方言作为“通用语”，用作不同语言区或同一方言区之间交际的工具。我们把这样的交际工具称为共同语。共同语是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。在多数情况下，共同语就是过去的通用语。虽然这样，由于社会条件的改变，它们所处的地位不同，性质也不一样。共同语对方言来说是一种高级形式，它引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，准备最后取代方言。6．类推：语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做“类推作用”。类推作用铲平语法中的坎坷，扩

6、大新规则的适用范围，起着调节整顿的作用，给语言带来更大的条理性。三、问答题1．怎样认识理解语言和说话的关系？答：语言是社会全体成员共同使用的交际工具，说话是使用这种交际工具的行为，说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果。1)借助哲学上的观点来认识，语言和说话其实就是一般和特殊的关系。语言就是一般的事物，说话就是特殊的、个别的事物。属于语言的一切都是概括的，一般的，反映共性的东西，属于说话的一切都是具体的、个别的、特殊的。因为说话总是和具体的环境密切地联系在一起的，话语中的任何词语反映的任何概念，都是具体有所

7、指的。2)语言是一套规则系统，说话时对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果。3)语言是社会的，说话是个人的。语言是社会约定俗成的，而说话则是个人行为。4)说话推动语言的发展。说话不断为语言提供新鲜的材料，充实语言，促进语言的发展。说话可以说是语言发展的直接动力，没有说话，没有社会全体成员对语言的运用，语言也不可能自行发展起来。所以，语言是材料库，而说话则是材料库的最重要的补给手段。2．为什么说组合规则是现实的，而聚合规则是潜在的？答：组合规则在一种语言的体系中基本上是固定的、固有的，所以

8、是现实的。比如汉语的主谓结构是主语在前面，谓语在后面。汉语的动宾结构的动词在前面，宾语在后面；而日语的动宾结构恰恰相反，是宾语在前面，动词在后面。这样的组合规则就是现实存在，个人不能随意改变，只能遵从这样的规则。而聚合规则（替换规则）是个人根据实际需要，选择具体的词语”填入”一种组合规则中，组合造成具体内容的句子，这样的具体内容不是现实的，不是固有的，是潜在的，可以是千千