质量与密度训练题

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1、质量与密度训练题一、选择题1.(2015•庆阳)下列估测最接近实际的是(  )A.一支粉笔的质量约为200gB.一个初中学生的体重约为50NC.一头牛正常行走速度约为10m/sD.一张课桌的高度约为80cm2.(2015•宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是(  )A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡3.(2015•南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图示

2、.分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为(  )A.1:2B.2:1C.4:1D.8:14.(2015•广安)下表是部分物质的密度,小刚由此提出了对密度的一些看法,你认为正确的是(  )A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大B.同种物质的密度一定相同C.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大D.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比二、填空题5.(2015•梧州)一根质量分布均匀的铅笔芯,用去三分之一后,其质量      ,密度      .(以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”)6.(2015•盐城)2014年11月13日,“菲萊号”登陆器首次

3、在彗星表面着陆.在减速着陆过程中,“菲萊号”所载仪器的质量      (增大/不变/减小),动能      (增大/不变/减小),探测器获取的信息是利用      波传回地球的.7.(2015•黑河)两个质量相等质地均匀的实心球甲和乙,它们的体积之比V甲:V乙=1:3,则它们的密度之比ρ甲:ρ乙=   ;现将甲、乙两球放入装有足够深的水的容器中,当它们静止时,水对两球的浮力之比为F甲:F乙=2:3,则乙球的密度为ρ乙=   kg/m3.8.(2015•汕尾)一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g,装满某种液体时总质量是600g,这个容器的容积

4、是      cm3,此液体的密度是      kg/m3.若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密度将   (选填“变大”、“变小”或“不变”).三、实验探究题9.(2015•黔东南州)洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现分度盘如图甲所示.(1)他应采取的措施是:将天平的平衡螺母向      移动;(2)天平调节平衡后,洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量,小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①      ,      .(3)改正错误后,小明正确测出物块的质量,所用的砝码和

5、游码位置如图丙所示,物块的体积如图丁所示,则该物块的质量是      g,密度      g/cm.10.(2015•丹东)小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度.于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请将表格中的空白处补充完整.石块的质量m石/g量筒中水的体积V水/cm3石块放入后的总体积V总/cm3      石块的密度ρ石(kg/m3)      304010      (1)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧;当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该      ,才能准

6、确测出石块的质量.(2)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会    .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C二.填空题5.减小不变6.不变减小电磁7.3:10.5×1038.5000.8×103不变;三.实验探究题9.(1)左(2)用手直接拿砝码物体与砝码位置放反了(3)57.42.8710.石块的体积V石/cm3323.2×103(1)向右移动游码(2)偏大

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