密度质量训练题.doc

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1、压强与浮力测试题一、填空题（16分）1、拖拉机、坦克的履带是由一块块金属板连接而成的，每块金属板上都有一两条凸起的棱，金属板的作用是，而凸起的棱的作用是。2、安装在锅炉上的水位计是利用了的道理，利用它可以观察锅炉中水的位置，船闸是利用道理修建的。3、一架客机的质量是50t，当这架客机在空中飞行时，受到的升力至少为N。而在加速降落时，客机受到的升力要比上述值（填“大”或“小”）（g取10N/kg）4、体积是10cm3的干木球和体积是20cm3的实心铁球都浸没在水中，球受的浮力大；球上浮，球下沉。5、密度计是测定的仪器，同一支密度计，放入A、B、C三

2、种不同液体中，密度计露出液面部分的体积分别是VA＞VB＞VC，则密度计在三种液体中所受浮力FA.FB.FC关系为，三种液体密度ρA.ρB.ρC大小关系。6、保温瓶中的热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出，此现象表明：体积一定时，气体的温度，气体的压强，假定外界大气压为1×105Pa,瓶口截面积为10cm2,拔出瓶塞至少需要的力是20N，则瓶内气体压强是Pa。7、某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,由此可知，当地位置比海平面（填“高”或“低”）二、选择题（14分）1、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是（

3、）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大2、如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A、浮力不变，压强不变B、浮力变小，压强变小C、浮力变大，压强变大D、浮力变大，压强变小3、如图所示，将一圆柱形铜块挂在弹簧测力下，然后缓缓浸入容器中的水下，则图中能正确表示弹簧测力计示数F与圆柱体底面与水面间距离h之间的关系（）4、质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，则它们所受浮力的

4、大小关系是（）A、木块受浮力较大B、木块和蜡块受到浮力相等C、蜡块受浮力较大D、排出水舱一部分水，减少重力5、某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里，测得船底到液面的距离为h再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图像中，正确的是（）6、把体积为5×10－4m3的木块放在盛满水的容器中，当木块静止时，从容器中溢出的质量是0.3kg，则木块的密度是（）A、0.6×103kg/m3B、0.5×103kg/m3C、0.3×103kg/m3D、0.

5、15×103kg/m37、在以下情况中，下列物体中所受浮力增大的是（ρ海水＞ρ河水）（）A、大河中的木船河漂流入海B、大江中的石块被冲入大海C、海面下的潜水艇正在上升D、正在空气中上升的气球三、作图题（10分）1、请画出铡刀铡球体时，动力F1的力臂L1和阻力F2及其力臂L2（如图1）2、某人重G1=500N，站在地上用滑轮组把G2=1900N的砖块拉到高处，这个滑轮组该如何设计（如图2）3、一气泡在水中匀速上浮，画出气泡受力示意图（如图3）4、现有一个弹簧测力计，把均匀的长为L的直尺某点吊起，用手指顶起直尺，当直尺成如图所示水平状态时，测力计的读

6、数小于直尺重力的一半，请大致画出手指把直尺竖直上顶的大致位置。（如图4）四、实验题（16分）1、你仔细观察过这样的喝水杯吗？一般的杯口都有供拧紧的螺丝口，杯子盖的顶端有一个橡皮垫圈。某同学倒了一杯热水，（如图），并将杯子盖拧紧，过了一会儿竟拧不开盖，你能帮助该同学把杯子拧开吗？请说出你的办法（注意不能损坏杯子）根据这个现象，请你提出两个问题问题1问题22、请在阅读下列叙述后，回答问题。柏汉帮妈妈削水果，妈妈吩咐柏汉将削好的苹果和梨子放入盐中，此时他发现苹果浮在上面，而梨子沉在水中，如图示⑴下面关于上述现象的叙述，正确的是（）A、梨子的密度大于苹果

7、的密度B、苹果的体积大于梨子的体积C、梨子的质量大于苹果的质量D、梨子的密度小于盐水的密度⑵假设食盐水未达饱和，而柏汉继续添加食盐水中，直到食盐完全溶解，此时他发现苹果仍然浮在水面，而梨子仍然沉在水中，则下列叙述正确的是（）A、苹果和梨子所受的浮力都增加B、苹果和梨子所受的浮力都不变C、苹果所受的浮力减小，而梨子所受的浮力不变D、苹果所受的浮力不变，而梨子所受的浮力增加3、通过实验探究，同学们已经知道，浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关，也与物体排开液体的体积有关。但某些同学猜想，物体受到的浮力的大小可能还与物体的密度和物体在水中的深度有

8、关。⑴小王为了探究物体受到的浮力可能与物体在水中的深度有关，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水中够深），在圆柱