教师普通话比赛方案3篇.doc

教师普通话比赛方案3篇.doc

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1、普通话比赛方案3篇普通话是中华人民共和国政府认定的汉语通用语,也是联合国六种官方工作语言之一。今天为大家精心准备了教师普通话比赛方案,希望对大家有所帮助!  教师普通话比赛方案1   普通话是现代汉民族共同语言,是全国各民族通用的语言规范,普通话以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著为语法规范,正所谓"四海同音,万众一心"可见普通话的作用甚大。因此为激励全院同学讲说普通话,并进一步提高我院学生的素质修养,我院土木工程系将在我院举办首届普通话大赛。  一、总案  顾问:  策划:  主办单位:土木工程系学生会团总支  承办单位:土木工程系学生会学习

2、部  协办单位:土木工程系学生会宣传部  活动目的:激励全院同学讲说普通话,进一步提高我院学生素质修养。  活动时间:20xx年11月5日~20xx年11月5日  活动地点:第二教学楼203  二、活动规则:  1、本次大赛分为预赛及复赛两部分。  2、预赛分为字词部分和朗诵部分。字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容;朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容,朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前10名选手进入决赛。  3、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。  4、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。朗诵部分考察内容

3、同预赛,但要求选手随机抽取预选篇章;绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍,本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等;答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面,由选手随机抽取题目进行答辩,并不可照稿。  5、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。  三、打分规则  1、预赛部分:字词题为40组,每组20词,满分20分,评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数,各评委相加为本轮总得分;朗诵部分20分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分,各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分,大赛取前10名进入决赛。  2、决赛部分:朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根

4、据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数,满分10分,各评委相加即选手得分;绕口令部分由选手随机抽取题目,题目连续念两遍,评委根据选手的语速、有无错音等给分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。答辩部分由选手抽取答辩问题,评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进行奖励。  奖项设置:  大赛取前三名进行奖励,各颁发荣誉证书及奖金,第一名奖金30元,第二名奖金20元,第三名奖金10元。其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。  具体工作安排:  1

5、、由承办方向全院班级发出活动通知,协办方进行活动宣传。  2、xxxxx期间在土木工程系学生会学习部设立报名点,记录选手信息。  3、活动期间由协办方负责联系选手,分发材料。  4、由主办方邀请5名评委进行评审。  5、活动结束由承办方公布结果。  教师普通话比赛方案2  一、前言  普通话是汉语口语表达的基础,它音色悦耳,音调柔和,节奏鲜明,韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。  二、活动介绍  1、活动全称:机械工程系首届普通话大赛  2、活动目的:通过比赛的形式

6、,在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平,引起同学们学习普通话的兴趣与热情,并争做推广普通话的模范。  3、主办单位:机械系工程系团总支  4、活动时间:20XX年12月1号至5号  三、活动安排  1、前期宣传:28号晚到大一及大二各班进行此次活动的宣传,29号晚各班将报名人数上交至学习部  2、初赛:1号晚自习大一分班进行初选,每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛(如有非常不错的可视情况而增加个别人数)。  四、比赛形式:  1、一分钟以内的自我介绍;  2、八个字词的朗读(当场随即抽取);  3、段落朗读,分为新闻稿散文两大类,比赛者

7、可任意选取一个类型,再当场随即抽取稿子朗读。  比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况,按照评分标准对选手进行打分,最后选出两名最优秀的进入决赛。  评分标准如下:(附表1)  3、决赛:  时间:5号18:30  地点:  选手:  大一20人  比赛形式:  1、一分钟以内的自我介绍;  2、自备文章朗读,内容自选,时间1至4分钟。  比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的`情况,按照评分标准对选手进行打分,最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。  评分标准如下:(附表2)  五、备注  1、奖项说明:  一等奖1名  二等奖1名

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