初三物理教学进度安排.doc

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1、周次日期教学内容教学重难点第十一章《多彩的物质世界》第一周9。1-9。31、复习第1、2节章（1课时）2、§11—3密度（2课时）重点：1、复习托盘天平的使用；2、理解密度的概念,认识密度的单位;难点：1、理解质量的含义;2、理解密度是物质的特性；3、质量、体积、密度的单位换算第二周9.6—9。101、§11-4测量物质的密度（2课时）2、§11—5密度与社会生活（1课时）3、第十一章综合复习、章测试（1课时）4、§12—1运动的描述（1课时）重点：1、学习利用天平和量筒测量固体和液体的密度；2、什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择

2、参照物；难点:1、从实验原理、仪器使用、实验步骤安排、记录数据到根据数据得出结果对学生进行全面实验能力的训练;2、运动和静止的相对性第十二章《运动和力》第三周9。12—9.171、§12—2运动的快慢（1。5课时）2、§12-3长度、时间及其测量（1。5课时）3、§12—4力（2课时）4、§12—5牛顿第一定律（1课时）重点：1、速度的计算；2、使用适当工具测量时间和长度；3、力的产生条件、力的作用效果、物体间力的相互作用、力的三要素以及力的示意图画法;4、探究摩擦力对物体运动的影响;5、渗透科学态度和科学方法的教育，引导学生逻辑推理；

3、6、伽利略理想实验的推理过程；难点:1、速度单位以及单位换算；2、误差的产生,误差与错误的区别;3、力产生条件、力的三要素；4、4、探究摩擦力对物体运动的影响；5、渗透科学态度和科学方法的教育，引导学生逻辑推理；6、伽利略理想实验的推理过程；第四周9.19—9.211、§12—5牛顿第一定律（1课时）2、§12—6二力平衡(2课时）重点：1、通过实验探究，知道二力平衡条件及物体在平衡力作用下的运动状态;2、能判断平衡力及作用力与反作用力；难点：1、通过实验探究,知道二力平衡条件及物体在平衡力作用下的运动状态；2、能判断平衡力及作用力与反

4、作用力;第五周9。25—9。301、第十二章综合复习、章测试(2课时）月考重点：1、长度、时间的读数；2、力的作用效果及力的示意图画法；3、牛顿第一定律的应用；2、平衡力与作用力与反作用力的区别判断难点:1、牛顿第一定律的应用;2、平衡力与作用力与反作用力的区别判断；第六周10.1—10.31、月考试卷的讲评及分析§13—1弹力弹簧测力计（1课时）重点:学习正确使用弹簧测力计并读数难点:1、认识弹力产生的条件；2、探究弹簧测力计的工作原理；第十三章《力和机械》第七周10.4-10。81、§13—2重力(1课时）2、§13—3摩擦力（2课

5、时）3、§13—4杠杆（2课时）重点：1、重力的大小与质量的关系；2、重力的方向竖直向下;3、引导学生探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，解决中的摩擦现象;4、杠杆的平衡条件以及力、力臂的画法难点：1、重力的大小与质量的关系；2、如何引导学生进行科学的自主实验探究；3、杠杆平衡的条件及力臂的画法第八周10.10—10.151、§13—4杠杆（1课时）2、§13—5其他简单机械（2课时）3、第十三章综合复习、章测试(2课时）重点：1、力臂的画法；2、定滑轮和动滑轮的特点；3、滑轮及滑轮组的绕线难点：1、力臂的画法；2、对滑轮、斜面的轮轴特点

6、的探究；3、滑轮及滑轮组的绕线第九周10.17—10.221、§14—1压强（2课时）2、§14—2液体压强（2课时）3、§14—3大气压强（1课时)重点:1、压强概念的理解；2、压强的计算；3、增大、减小压强的方法判断；3、液体内部压强的特点;4、液体压强的计算；5、大气压强的存在及产生的原因；6、解释生活中大气压强现象；难点:1、压强的概念理解；2、压强的计算及压力、受力面积的正确认识；3、液体内部压强的特点；4、用液体压强知识解释实际的现象；5、大气压强的存在及产生的原因;6、解释生活中大气压强现象；第十周10.24-10。291

7、、§14—4流体压强与流速的关系（1课时）2、§14—5浮力（3课时）3、期中复习备考（2课时)重点:1、通过实验探究得到流体压强与流速的关系；2、用流体流速与压强的关系解释生活中的现象；3、浮力的存在及方向；4、探究影响浮力大小的因素；5、浮力的计算；6、探究物体在液体中悬浮、下沉、漂浮、上浮的条件；7、轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉条件；难点：1、通过实验探究得到流体压强与流速的关系；2、用流体流速与压强的关系解释生活中的现象；3、探究影响浮力大小的因素；4、浮力的计算；5、探究物体在液体中悬浮、下沉、漂浮、上浮的条件；6、轮船、潜

8、水艇、气球和飞艇的浮沉条件；第十一周10。31—11。51、期中复习备考（2课时）期中考试2、期中考试卷的评讲与分析(2课时）第十二周11.7—11.121、§14—6浮力的应用（2课时)2、第十四章综合复