2013年中考科学考纲.doc

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1、2０１３年初中毕业生学业考试科学备考一、考试内容要求(一)科学探究(过程、方法与能力)内容纲目具体内容备注1。科学探究①能够针对科学探究问题提出可检验的猜想和假设;②能够针对探究目的和条件，设计实验方案；或者针对提供的具体探究过程，推断其实验方案合理性；③能够根据探究问题和假设，分析、处理多种信息获取事实与证据；④能够根据有效信息推断结论和进行评价；⑤能够运用文字、图表、模型等方式解释或说明探究过程和结果。在实验题型中渗透２.科学实验①初步学会使用过滤、蒸发的方法对粗盐进行提纯.②初步学会O2的实验室制取与性质实验。③初步学会CＯ２的实验室制取与性

2、质实验.④初步学会金属的某些化学性质的探究实验。⑤初步学会燃烧条件的探究。⑥初步学会配制一定质量分数溶液的实验.⑦初步学会酸、碱的化学性质实验.⑧初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。⑨初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。⑩能根据实验需要选择实验药品和仪器，并能进行安装连接以及安全操作。注:实验①－⑧为学生分组实验。（二）物质科学专题1：常见的物质内容纲目具体内容备注1。物质的性质①　判断典型的物理变化、化学变化;②　能区别饱和溶液和不饱和溶液;③　了解溶解度的意义并会查阅溶解度表；●不考：有关溶解度的计算;●④　知道ｐＨ的意义

3、;⑤记住常见、典型物质的溶解性.　不考：在温度或溶剂条件改变时结晶量计算；　2．水①理解水的组成，知道水污染及防治方法；②理解溶液的概念,理解溶液、溶质、溶剂之间的关系，会进行简单的计算；③　会进行溶液溶质质量分数的简单计算；④了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。●不考：不同浓度溶液混合的计算。●只考水溶液的知识。●化学计算可要求列式计算、写出计算过程或写出计算步骤.３.空气①掌握空气的主要成分、知道空气污染及主要污染源，知道空气质量指标的主要内容;②掌握O2的主要性质和用途;③掌握典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物；④掌握CO2的

4、化学性质和用途；⑤了解ＣO２的物理性质和生物圈作用。●知道空气中氧气的体积分数。4。金属①能区别金属和非金属，理解常见金属的用途与性质的对应关系;②掌握金属活动性顺序及其简单、典型的运用；③了解金属腐蚀条件和防止金属腐蚀常用的方法；④　知道废弃金属对环境的影响,具有自觉回收金属的意识。●能够设计实验探究金属的活动性顺序５．常见的化合物①能判断典型的单质、化合物；②掌握典型金属(Mg、Ｆe等）和非金属（C、S、P、Ｈ2等)在空气中或O2中燃烧的现象及产物；③　掌握常见的酸（盐酸、稀H2SO４）和常见的碱（NaＯH、Ca（ＯＨ）２的主要性质和用途;④　

5、掌握某些重要的盐（如NａＣl、纯碱、ＣaCＯ3）的性质和用途；⑤　理解使用强酸、强碱的注意事项。●　不考:ＨNＯ3的性质；●不考：H3ＰO4、酸式盐、碱式盐的性质。●能够设计实验探究溶液酸碱性的强弱。6．常见的有机物①识别无机物和有机物；②了解重要的化石能源(天然气、石油、煤）。专题２:物质的结构内容纲目具体内容备注1。构成物质的微粒①理解分子、原子、离子是构成物质的微粒；②　理解原子的结构,原子可以结合成分子；③了解核电荷与核外电子之间的数量关系;④理解物质结构模型化思想及其典型应用（如表示原子、分子的结构、表示化学反应的过程等)。●不区分元素和

6、原子的概念；●不考同位素知识和元素周期律。●不考夸克知识。2.元素①知道物质由１0０多种元素组成;②知道组成人体、地球的主要元素●　，了解重要化肥的有效元素；③掌握常见的元素符号和名称（如H、C、N、O、Si、Ｐ、S、Cｌ、I、Ｎａ、Ａｌ、K、Ca、Ｆe、Cu、Ａg).能根据化学式计算元素的含量.3。物质的分类①区别典型的混合物、纯净物；②运用化合价书写简单的、常见物质的化学式；③根据化学式推断元素的化合价；④理解化学式表示的意义;⑤区别典型的酸、碱、盐、氧化物,记住典型物质的名称;⑥会计算物质的相对分子质量；⑦根据化学式熟练计算化合物中元素质量分

7、数和质量比.●　不考酸式盐、碱式盐、酸性氧化物、碱性氧化物的分类和命名。专题3：物质的运动与相互作用内容纲目具体内容备注１。常见的化学反应①理解H２、ＣＯ的还原性和可燃性；②理解化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应和中和反应的特点，掌握具体化学反应的基本类型;③了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法；④理解质量作用定律并能用它来解释常见的现象及其应用；⑤书写常见的、典型反应的化学方程式；⑥根据化学方程式熟练计算化学反应中物质的质量（不进行过量判断)；⑦　熟练计算含杂质的反应物或生成物的质量分数(杂质不参加反应)。●不考氧化剂、

8、还原剂的判断;●不考：电离方程式●化学方程式必须配平●不考:过量计算，多步反应的计算，差量计算；●有关混合物的计算只限于只