《读书人是幸福人》阅读答案.docx

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1、《读书人是幸福人》阅读答案篇一：《读书人是幸福人》练习(1)读书人是幸福人谢冕主备人：李慧枝议论文。2．中心论点：读书人是幸福人。3．结构：全文以总—分—总的机构方式、层层推进，卒章显志。4．内容分析：第一部分（1）：是全文的总起段，中心句是：我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。他提出了“两个世界”：一是人所共有的“现实世界”，二是“为读书人说独有的”“更为丰富的世界”。在这一认识的基础上作者确立了“读书人是幸福人”的主要观点。第二部分（

2、2—4）：具体分述了阅读能给人带来“丰富的知识”，得到“精神的感化与陶冶”，强调了与书结缘，就注定能与崇高追求和高尚的情趣相联系。作者在第2段点明，读书“能识草木鱼虫之名”，能“上溯远古下及未来”，也能“饱览存在的与非存在的奇风异俗”，总之，正如作者所说，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。第3段的中心句是：“读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。”作者认为，比“知识”更进一层的是“精神的感化与陶冶”。整个第3段都在论证这一点。第4段进一步论证与书结缘，就注定

3、能与崇高追求和高尚的情趣相联系。“一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。”第三部分（5）：“所以，我说，读书人是幸福人。”独句成段，点明主题。本段的中心句是“读书人是幸福人”。5．写作特点：夹叙夹议——以议带叙。三、词语积累浩瀚上溯陶冶执著睿智嗜好熔化劝善之作趋避凡俗往哲先贤“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。B．今年你报考清华？还是北大？C．她们扫地，我就撮土??从这里，我学得了爱花、爱清洁、守秩序。D．我

4、相信，这大概已是一个规律：大凡在思想里反复出现过的故事，十之八九离日后落在纸上形成文字已经不是太远了。8．下列诗句中，不是对偶句的一项是（）A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。B.野径云俱黑，江船火独明。C.浮云游子意，落日故人情。D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。9．对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是（）A．荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。（描写）B．这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。（议论）C．秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分

5、之二折去，换得一个三分之一的零头。（抒情）D．我在小时候就读过一些古人今人描述三峡的文字，对三峡的景物一向是神往的。（记叙）10．下列关于应用文知识的表述，正确的一项是（）A．写作总结时不要空泛地议论，要把观点和材料统一起来，可以适当地描写和抒情。B．启事是机关、企业、团体、个人有事向大家说明，或对公众有什么要求时写出来的简短文字稿。启事一般由标题、称谓、正文、落款组成。C．简报就是简要地报告将要发生的事实，它是有关机关部门编发的反映事情、通报情况、交流经验的一种内部文件。常见的简报有工作简报、

6、会议简报，还有综合性简报。D．书信分为一般书信和专用书信。贺信、介绍信、表扬信属于专用书信。11．下列各项中，作品、文体、作者对应错误的一项是（）A．《山那面人家》——小说——周立波B．《善良》——议论性散文——汪曾祺C．《卖白菜》——小说——莫言D．《南州六月荔枝丹》——说明文——贾祖璋12．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．诗歌常用比喻、借代、拟人、象征等手法，使诗句更加形象、生动、感人。阅读欣赏诗歌，就要弄清楚这些手法所指的具体形象，这实际上也是理解诗句的内在含义。B．小说是四

7、大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，以塑造故事情节为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映.生活的一种文学体裁。C．散文结构比较自由，通常无需严格的章法，不必讲究周密的逻辑程序。D．影视剧本跟舞台剧本相同的是，都要设计戏剧冲突，安排引人入胜的故事情节，都要塑造具有典型意义的人物形象，都要表达对生活的价值追求和审美取向。二、回顾课文，阅读训练13.本文的中心论点是什么？（5分）14．文章第1段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界？作者认为“那些失去或不能阅读的人是

8、多么的不幸”，为什么？（5分）15．本文从哪三个方面来论证本文的中心论点？（5分）16.文章第4段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据，作用是什么？（5分）17．仿写：人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈。（10分）_________________________________________________，_________________________________________________，________________