农校Word实训操作234.doc

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1、高考某某Xxx班级Xxxxx学号Xx成绩平时表现成绩实训成绩评定综合成绩评定指导教师评语指导教师(签字)：年月日某某省农业学校2011—2012学年第2学期WORD实训成绩评定单高考注：综合成绩评定中，平时表现成绩占30%，实训成绩占70%。2011～2012学年第二学期《word实训》任务书一、实训目的：通过强化实训，要求学生对以前所学知识进行巩固和强化，查漏补缺，掌握以下内容：1、熟练掌握并使用Word进行文字处理的编辑工作和能熟练进行图文混排。2、熟练掌握并使用Word进行表格制作和表格的编辑工作3、会使用word的高级排版（索引和目录、

2、合并）的操作。二、实训内容：实训分为三个基本任务，熟练应用WORD进行文字编辑处理，熟练掌握并使用Word进行表格制作和表格的编辑，熟悉word的高级排版。三、实训要求：1、实训在机房完成，要求按时、保质保量的完成实训任务。2、严格遵守机房的规章制度。3、每人学期末书写一份实训实验报告。四、实训方法及步骤：1、自行搜索素材，制作一个小报，字数在1500-3000字，对该文章进行编辑和排版，要求主题鲜明、内容健康、色彩和谐、技术应用全面，主要技术要求如下：字体设置：对不同文本文字设置相应的字体、字型、字号，根据自己爱好加入不同的文字动态效果以及

3、艺术字。段落设置：对不同的文字段落设置首字下沉、段落边框、段落底纹，各段文字设置相应的对齐方式以及段落间距和行距。文档修饰：选择采用首字下沉、分栏、背景、中文版式等方式对文档进行美化。图文混排及其它：可参照样X，在文字中插入自己所喜欢的图片，并且进行图文混排；高考设置水印等，按照要求插入页眉页脚以及自己所喜欢的艺术型页面边框。2、自选2个不同的表格（文字表格和数据表格），通过手动和自动制表相结合的方式进行表格的制作、录入数据、表格修饰，并且针对表格数据进行相应计算。3、利用公式编辑器书写以下公式：序基本积分公式相应导数公式号高考作业设计一

4、1、文章的编辑要求：1.1.录入文章后，修改错误。1.2.按以下要求设置格式：（1）标题为加粗、隶体、艺术字体，按布局设置字体大小和位置排放，右侧插有剪切图“绿色树叶”。（2）对模块设置：第一模块为四号华文隶书，并首字下沉和分两栏排版，中间放入彩色S型线条隔开。第二模块为团椭圆形文本框，框线为彩色点线、加粗，文本框内插入华文隶体字、竖行排版，题目为一号字体，文章用四号字体，段落首行缩进。第三模块标题为“你知道love的含义吗？”80磅艺术字，填充色彩的文本框内录入小四号幼圆体、加深文字。高考第四模块含三段为小四号宋体，并加粗，加下划线，

5、段落中插入图片。第五模块四号黑体，加底纹、填充色。第六模块诗歌题目三号华文隶体，文章为小四号华文楷体，插入图片浮于文字下方。第七模块一号华文琥珀，段落设为悬挂缩进，右侧加有文本框加填充色，插入一号华文隶体、拼音指南。1.3.对文档插入页眉页脚、项目符号、图片；设置首子下沉，加底纹和边框。1.4.将第三模块中“非典”、“汶川大地震”、“一方有难，八方支援”分别改变字体颜色为“非典”、“汶川大地震”、“一方有难，八方支援”2、按A4大小打印文件。编辑后的文档如下我常常带着一颗虔诚感谢丰富多彩的生活。清晨，当的心感谢上苍的赋欢快的小鸟把我从睡梦

6、中唤醒，予，我感谢天，感谢地，感我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿谢生命的存在，感谢阳光的照耀，绿的草，晶莹剔透的露珠，清清高考爽爽的早晨，我感恩上天又给予受，月光展露着温柔的笑容，四我一个美好的一天。入夜，夜幕周笼罩着夜的温馨，我充满了感中的天空繁星点点，我展开诗笺，恩，感谢大地..用心灵的笔描画着一天的生活感自泪感己花感伴感要我我天谁我有我恩开恩我恩苍还看地在来谁来的花的一的天有遍虽下自看自落心生心知多这宽一何出偶心我感感道人这刻方我然一谢让谢我爱情少使者间丘条比特呼问我爱神的阿像佛洛狄：“LOVE的我爱样命有不坎路唤情脆一有意义在哪我里？”会运

7、你认坷却我归弱颗勇还珍阿输佛洛狄说：辛难何尘惜气有苦走处土作“L”多代表Listen(倾听)，爱就是要无条件我少无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。“O”代表Obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。“V”代表Valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。“E”代表Excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，才能感受对方的心跳，也才能彼此进驻对方的心里；怀着一颗感恩在的心面对对方，面

8、对生活，你就会享受到爱的快乐，爱的幸福；尊重对方也就是尊重自己，你人生的境界才会旷达，致远；宽恕对方，包容对方的一切，你的爱才会深远。我们都想要一份长