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时间：2021-04-12
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1、采集贝壳标本---求一个数是另一个数的几倍昌乐外国语学校二年级备课组学习目标：1.我能结合具体情境，进一步了解“倍”的意义。2.我能够解决求一个数是另一个数的几倍的问题。自学指导自学课本87页至88页内容，认真观察87页情景图，思考以下问题：（1）同学们在海边捡贝壳，他们分别捡了多少个？（3）你还能提出什么问题？你是怎么解决的？提示:1.顺着老师的问题指引认真思考问题。2.自己安静思考，完成后举手示意老师。自学检测：合作探究：你是怎么解决的？课堂训练：1.完成行知天下92页1、2题。2.完成行知天下94页1、2、3题。谈一谈今节课你有什么收获？课
2、堂训练：1.基本练习做课本第88页第2题。独立完成后小组交流自己的想法和做法。2.拓展训练请用“32÷4”讲一个有关“倍”的数学故事。先独立思考后在小组内交流，准备全班展示。
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