改写《负荆请罪》.ppt

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1、改写《负荆请罪》习作指导习作内容将剧本《负荆请罪》改写成一个故事。习作要求1,通过改写，发挥想象力、创作力培养文字的表达能力。2.理清事情的起因、经过、结果。3.通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动的描写，体现不同人物的性格特点。思考题：1.什么叫改写？2.改写的方法主要有几种？习作指导改写，就是根据原文的意思，对原文从形式到内容作一些改动。改写也是属“给材料作文”的一种。这次的改写，就是将剧本改写成一个故事。不改变剧本的原意，但是可以把故事写得更具体。改写的主要方法有以下几种：1.改变人称。如

2、把第一人称写的作品改为第三人称；或把第三人称写的作品改为第一人称。2.改变体裁。可以把诗歌（多是叙事诗）改成散文；可以把剧本改成小说；把报告文学改成消息，等等。改写时不能只做“翻译”，而要注意调整结构，补充细节。3.改变结构顺序。可以将顺叙改为倒叙，把倒叙改为顺叙。4.改变语体。常见的是把文言作品改成现代汉语。熟读原文回顾剧本《负荆请罪》的内容1.故事的主人公是谁？各有什么性格特点？2.谁来说说《负荆请罪》这个故事发生的起因经过和结果呢？3.原文的作者是如何从人物的外貌、语言、动作、心理活动来刻

3、画人物性格特点的？抓住语言，动作，神态，说说此时的场景。引导改写1.列提纲，理清事情的起因经过结果。2.刻画人物，体会人物的性格特点。（1）可以通过对人物语言、外貌、动作、心理活动的描写来体现人物性格特点。（2）揣摩原作内容，思考如何表达出来。（3）可结合自己的生活经验，对原文中省略的内容加以补充，使人物丰满起来。改写文章须注意以下两点：1.要掌握原文的基本内容和中心思想，可以根据具体情况展开想象，补充一些细节，但不能编写与中心无关的情节。要在理解原文的基础上用自己的语言来写，力求把话写具体生动，

4、层次分明，结构完整。2.展开合理的想象和联想，它是一次再创作。改写时不能简单地将语句连接起来，因为剧本的语言很精练，具有跳跃性，这就要求我们展开想象和联想，把原文中没有的细节补充进去，使文章更完整，更具体。