人教版必修二第一单元复习课件.ppt

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1、2009届一轮复习提纲——必修二一、模块综述：《历史Ⅱ》反映的是人类社会经济和社会生活领域进程中的重要史实。经济制度、经济活动参与者的积极性以及经济活动的效益是经济活动的三个基本要素。二、模块目标：⑴了解人类历史上重要的经济制度、活动方式、经济效益以及影响经济效益的诸多因素；科学地总结经验教训，正确地认识人类社会发展的基本规律。⑵学会搜集有关经济活动的资料，并进行归纳与分析；学会从历史的角度分析和认识不同时期的经济制度和经济现象；掌握阅读实物、图片和计量性的图表的基本方法。⑶从经济角度认识国情，知道选择社会主义制度的历史必然和探索社会

2、主义道路的艰辛与曲折，增强为实现中国特色社会主义现代化而奋斗的使命感和责任感。认识人类社会发展的多样性，善于学习和吸收其他民族和国家发展经济的经验，形成开放意识，适应当今世界经济的全球化趋势。第一单元古代中国经济的基本结构与特点一读二理三思四用2009届一轮复习提纲——必修二古代中国经济的基本结构与特点单元结构与知识要素、要点：古代中国经济的基本结构与特点经济政策结构【理】资本主义萌芽农业手工业史实：特点商业耕作方式、土地制度、经营模式史实：特点纺织、冶金、制瓷成就；经营模式史实：特点市、商业都会、著名商帮特点【思】探究之一：概述古代

3、中国农业主要耕作方式的演变过程？古代中国有哪些主要的土地制度？古代中国农业生产的基本模式是什么？一、有关“经济结构”的四组问题：㈠精耕细作的古代农业精耕细作的古代农业⑴过程：⑵制度：刀耕火种（火耕）→耜耕（石器锄耕）→铁犁牛耕⑶模式：氏族公有→井田制→封建土地所有制公社成员集体耕种→奴隶和庶民集体耕种→农民个体耕种思考：不同耕作方式下，土地资源使用效率有何区别？演变的根本原因和主要动力分别是什么？思考：春秋战国时期，封建土地所有制是怎样确立的？思考：从定义、特点、发展条件、地位和影响、优缺点等方面，谈谈你对小农经济的理解。时间：春秋时

4、期。模式：小农经济（或自然经济）。特点：以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合（或男耕女织）；自给自足。表现：专制主义中央集权制、重农抑商政策、海禁（闭关锁国）政策。“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青芬氲。机梭声札札，牛驴走纷纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。……”——白居易《朱陈村》【思】探究之二：阅读下列材料，白居易的诗中反映的古代农业生产基本模式是什么？有哪些基本特点？在当时政治制度、经济政策及封建社会晚期的外交政策等方面各有何表现？一、有关“经

5、济结构”的四组问题：㈠精耕细作的古代农业精耕细作的古代农业【思】探究之三：综合上述史实，从生产力（耕作方式、经营模式）和生产关系角度（土地制度及赋税制度），概括古代中国农业经济的基本特点。一、有关“经济结构”的四组问题：㈠精耕细作的古代农业精耕细作的古代农业⑴生产力：⑵生产关系：①主要耕作方式是铁犁牛耕。②以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，精耕细作，自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。③小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展；近代以后，已经成为阻碍生产发展的因

6、素。主要生产资料是土地，主要土地制度是封建地主土地私有制。探究之四：耕地紧缺，自古有之。为合理利用和保护耕地，古代中国农业居民先后采取过哪些措施？结合古代中国农业发展的主要史实，举三例说明。1996年，我国耕地面积19.51亿亩，人均耕地面积1.59亩，不足世界平均水平的43％。全国2800多个县（区）中，有666个低于联合国粮农组织确定的人均耕地0.8亩的警戒线。1997年，我国人均耕地面积降为1.57亩，1998年为1.56亩，1999年为1.54亩。根据预测，我国人口即将达到13亿，到2010年，人口将达到14亿。届时，人口对土

7、地的压力将进一步增大，即使耕地面积保持不减，人均耕地还将减少。不断改进生产工具和耕作方式；不断调整和完善土地制度；重视和保护小农经济。【思】一、有关“经济结构”的四组问题：㈠精耕细作的古代农业精耕细作的古代农业【思】探究之一：列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就，并谈谈你对官营手工业的认识。一、有关“经济结构”的四组问题：㈡领先世界的古代手工业领先世界的古代手工业⑴成就：⑵认识：①高超的冶金技术。②异彩纷呈的丝织业。③享誉世界的制瓷业。由政府直接经营、进行集中的大作坊生产，主要生产武器等军用品和代政府、贵族消费的生活用

8、品。它利用国家权力，征调最优秀的工匠，控制最好的原料，生产不计成本，产品大多精美。①三态之一：②地位独特：春秋战国及此后，官营、民营、家庭手工业成为古代中国手工业的三种主要经营形态。三个时期冶铜成就；六个时期冶铁成就四个