《教育知识与能力》2016年中学教师资格常规试题及答案.docx

《《教育知识与能力》2016年中学教师资格常规试题及答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《教育知识与能力》2016年中学教师资格常规试题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.(　　)强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.苛勒B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳2.学习策略是学习者制订的学习计划，由(　　)构成。A.意识和能力B.规则和技能C.认知和策略D.经验和方法3.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是(　　)。A.从众B.集体观念C.服从D.群体凝聚4.教育活动的出发点和归宿是(　　)。A.教育内容B.教育质量C.

2、教育目的D.教育方针5.有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于(　　)。A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略6.对同一问题所提的意见越新奇独特者，则其思维的(　　)越高。A.流畅性B.变通性C.独创性D.结构性7.表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德阶段是(　　)。A.自我中心阶段B.他律道德阶段C.可逆性阶段D.公正阶段8.心理辅导的目标有两个：一是(　　)，二是寻求发展。A.行为矫正B.学会适应C.克服障碍D.学会调适9.苏联(　　)主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A.叶希波夫

3、•冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比廖夫10.依照法规必须保证实施的国民教育是(　　)。A.高等教育B.职业教育C.义务教育D.中等教育　11.心理发展的不平衡性没有体现在(　　)。A.个体心理发展的不同方面发展速度不同B.个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同C.个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同D.个体心理发展的不同方面发展条件相同12.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种心理属于(　　)。A.本能活动B.无条件反射C.条件反射D.第二信号系统13.按照精神分析的观点，决定人们行为的最大力量是(　　)。A.大脑和神经系统B.潜意识

4、C.环境D.知觉和价值观14.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形，这种现象称为(　　)。A.知觉B.适应C.对比D.后象15.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向与(　　)。A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向16.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫(　　)。A.原型B.原型启发C.问题对象D.问题情境17.对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的(　　)。A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性18.我国基础教育新的课程管理制度是

5、实行(　　)。A.国家统一管理制度B.国家和地方二级管理制度C.国家、地方和学校三级管理制度D.学校校本管理制度19.课的类型的划分根据是该节课的(　　)。A.教学目的B.教学结构C.教学任务D.教学种类20.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是(　　)。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.认知的需要D.审美的需要21.杜威提出“教育即生活”的观点，与德育中的(　　)精神相一致。A.说服教育法B.事实说服法C.陶冶法D.锻炼法二、辨析题(本大题共4小题。每小题8分。共32分)判断正误，并说明理由。22.非正式群体对个体的影响是积

6、极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。23.教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。24.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的.也不可逾越。25.课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。三、简答题(本大题共4小题.每小题10分，共40分)26.简述影响遗忘进程的因素。27.心智技能形成理论包括哪三个阶段?28.如何培养学生的创造性?29.简述我国中学课程设置的要求。四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分。共36分)阅读材料。并回答问题。3

7、0.材料王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但效果总是不明显。问题

8、：(1)从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问，王老师陷入班主任工作困境的原因是什么?试给予分析。(9分)(2)从王老师的经历来看，作为班