二次根式的乘除.docx

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1、青杠初中“康●雅教育”课堂教学设计课题二次根式的乘除（1）课程标准核心素养加强学生计算能力细化标准达成目标(1)掌握积的算术平方根的性质：；.(2)能运用积的算术平方根的性质熟练解题。(3)能掌握并能运用二次根式的乘法法则=并进行相关计算。教学重点突出方法积的算术平方根的性质及二次根式的乘法法则加强练习教学难点突破方法积的算术平方根的性质及二次根式的乘法法则的理解与运用讨论合作练习学生预习达成程度较好教学过程教学环节教师活动学生活动达成情况改进措施检查预习教师巡视检查回答预习的问题较好导入新课1．复习旧知：什么是二次根式?已学过二次根式的哪些性质?2．计算：==，=；，；=新课教学1．

2、请同学们观察以上式子及其运算结果，其中的规律是。2分组交流。学生回答，其余学生补充。你能举一些类似的式子吗？3．概括：一般地，有.二次根式乘,实际上就是.一般地，有性质3如果4．由以上公式逆向运用可得______________________________.文字语言叙述：积的算术平方根，等于于。5、试一试计算：(1)(2)(3) 思维拓展观察：=.思考：××=________请举例说明它的应用.巩固反馈练一练化简：（1），（2），（3）；（4）（5）(a≥0，b≥0)作业布置书7页练习1、2题其他环节小结从本节课的学习中，你有什么收获？还有什么疑惑？教学反思