2018届高考复习专题-图文转换.pptx

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1、2018届高考一轮复习——图文、表文转换高考回眸2013-2016年图文转换题分布统计试题分布试题类型13全国新课标卷I13全国新课标卷II13江苏卷13天津卷13湖北卷13重庆卷13广东卷“中国环境标志”构图要素及寓意（徽标，5分）“国家节水标志”构图要素及寓意（徽标，5）作家发表作品与年龄的相关统计（图表，5）漫画“玩大了”角色内心独白与寓意（漫画，4）漫画“巷口”引发想象描写（漫画，4）漫画标题拟写及寓意（漫画，4）阅读问卷调查统计表，回答问题（图表，6）14新课标Ⅰ14新课标Ⅱ14江苏卷14广东卷14四川卷某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架（流程图，6）某班级春游活

2、动的构思框架（流程图，6）对漫画寓意理解最贴切的一项（漫画，选择题，3）联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字（图片，6）给《汉字字形演变表》写一段说明性文字（图表，4）高考回眸2013-2016年图文转换题分布统计试题分布试题类型15新课标卷I15新课标卷II15湖北卷15天津卷15江苏卷15广东卷“邮票中的主体图形”构图要素及寓意（徽标，6）“邮票中的主体图形”构图要素及寓意（徽标，6）欣赏天鹅戏水图，围绕“早春”写诗文。（图片，4）三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？（图片，5）对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项（徽标，3）分析这两个劝阻吸烟的手势的劝阻效果（

3、图片，6）16新课标Ⅰ16新课标Ⅱ16新课标III某校“中华文化体验”计划的初步构思框架（流程图，6）某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架（流程图，6）某高中举办迎新晚会的构思框架（流程图，6）命题探讨总结近年来的高考命题形式，从所供材料角度分为两种：表文转换：表格类、柱状类、曲线类、饼式类、流程类图文转换：徽标类、漫画类、图片类2018届高考一轮复习图文转换之徽标类【2013新课标卷1】17．下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）真题再现【2015新课标卷I】17．下面是中国邮政

4、为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）考点解析徽标类图文转换题型1.指出构图要素2.挖掘寓意、内涵解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。教学重点——徽标类图文转换题的答题技巧17、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。（3分）②请描述该标志所象征的寓意。（3分）考题模拟“心”中间有一个似手又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）总体上是一个“心

5、”形。（1分）一、描述构图要素注意顺序由总到分方法探究“心”象征爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）图案寓意：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意助人为乐扶贫济困1.注意与标志的象征意义联系方法探究联想标志主题2.顺序：由分到总1.观察分析徽标构图元素：外形2.解说画面依一定的顺序：时间、空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性)4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）解题思路：构图元素(外形)→象征义(寓意)规律总结下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上

6、面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会微，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面；（2）请描述该会徽所表达的含义。（指出其一点即可）巩固练习【参考答案】1：北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing  2008ParalympicGames”字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。2：①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最

7、终达到目标获得成功；③会徽的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。【2015新课标II卷】17．下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）课后练习【2015新课标卷I】17．下面是中国邮政为保护地