专题五 遗传的分子基础、变异与进化.ppt

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1、专题五 遗传的分子基础、变异与进化[考纲要求]1.总结人类对遗传物质的探索过程。2.概述DNA分子结构的主要特点。3.说明基因和遗传信息的关系。4.概述DNA分子的复制。5.概述遗传信息的转录和翻译。6.举例说明基因重组及其意义。7.举例说明基因突变的特征和原因。8.简述染色体结构变异和数目变异。活动:收集生物变异在育种上的应用。9.说明现代生物进化理论的主要内容。10.概述生物进化与生物多样性的形成。知识主线 思维串联低频性减Ⅰ前期和后期染色体组规则的双螺旋结构边解旋边复制种群自然选择隔离1.遗传物质的探索过程(1)肺炎双球菌转化实验微专题1遗传的分子基础(2)噬菌体侵染细菌实验提醒:①肺

2、炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同,即设法将DNA和其他物质分开,单独研究它们各自不同的功能。②HIV侵染T细胞是整个病毒进入细胞,而T2噬菌体侵染大肠杆菌是只把DNA注入大肠杆菌体内。2.遗传信息的传递和表达(1)DNA分子复制(以真核细胞为例)减数第一次分裂DNA聚合酶解旋酶四种脱氧核苷酸(2)转录:DNA→RNA四种核糖核苷酸五碳糖20多肽链或蛋白质(3)翻译:mRNA→蛋白质提醒:①3种RNA均参与翻译过程,且均为转录生成。②原核生物中边转录边翻译,真核生物中核基因的表达先在细胞核中转录,后在细胞质中完成翻译过程。③多聚核糖体现象:真、原核细胞中都存在,可同时合

3、成多条多肽链,但不能缩短每条肽链的合成时间。④起点问题:在一个细胞周期中,DNA复制一次,每个复制起点只起始一次;而在一个细胞周期中,基因可多次转录,因此转录起点可多次起始。3.基因与性状的关系(1)基因控制性状的途径提醒:若最终合成的物质并非蛋白质(如植物激素),则基因对其控制往往是通过“控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状”这一间接途径实现的。(2)基因与性状关系①基因与性状之间并不是简单的线性关系。有的性状是由一对基因控制的,有的性状是由多对基因共同控制的(如人的身高),有的基因可决定或影响多种性状。②性状并非完全取决于基因。生物的性状从根本上由基因决定,同时还受环境条件的影响,

4、因此性状(表现型)是基因和环境共同作用的结果,即表现型=基因型+环境条件。题型一 围绕遗传物质的探索过程考查科学探究的能力1.(2019·江苏卷,3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是()A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA解析蛋白质和DNA都含有N,所以不能用15N代替32P标记DNA,A错误;噬菌体外壳蛋白是由噬菌体体内控制噬菌体外壳蛋白合成的相关基因编码的,B错误;DNA的复制为半保留复制,噬菌体侵染大肠杆菌后,会

5、利用大肠杆菌体内的物质来合成噬菌体DNA,C正确;该实验证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。答案C2.(2019·辽宁凌源抽测)若要验证某种细菌或病毒的遗传物质是DNA,下列方法不可行的是()A.向R型肺炎双球菌的培养基中加入S型菌的DNA,检测细菌的转化情况B.向大肠杆菌培养基中加入DNA合成抑制剂,检测大肠杆菌的菌落情况C.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性D.向大肠杆菌的培养液中加入含35S的无机盐,检测子代大肠杆菌DNA中的放射性解析向R型肺炎双球菌的培养基中加入S型菌的DNA,培养一定时间后,若培养基中出现了S型菌的菌落,则说明肺炎双球菌的

6、遗传物质是DNA,A正确;向大肠杆菌培养基中加入DNA合成抑制剂,若培养基中无大肠杆菌的菌落生成,则说明大肠杆菌的遗传物质是DNA,B正确;32P标记的是T2噬菌体的DNA,用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,若检测到子代噬菌体有放射性,则说明在亲子代之间具有连续性的物质是DNA,即DNA是遗传物质,C正确;DNA不含硫元素,向大肠杆菌的培养液中加入含35S的无机盐,子代大肠杆菌DNA不会出现放射性,所以此方法不可行,D错误。答案D题型二 围绕遗传信息的传递和表达,考查科学思维能力3.(2019·全国卷Ⅰ,2)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合

7、成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤解析蛋白质合成需要mRNA模板、游离的氨基酸、核糖体、tRNA以及相关酶等。人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸可作为合成多肽链的模板;要获得同位素标记的多肽链,需要使用同位素标记的氨基酸;除去了DNA和mRNA

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