华师大版（初中二年级）八年级科学下册电流的磁效应_课件1.ppt

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1、电荷间的相互作用是：同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引磁极间的相互作用是：同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引电和磁的相似之处说明了什么？电流的磁效应丹麦物理学家奥斯特在1820年做了一个著名的实验……把一根直导线放在磁针上方，并与它平行，观察：1、观察小磁针静止时指向2、当一根直导线与指针平行放在小磁针上方，观察小磁针3、改变导线中电流方向，观察小磁针4、将一根直导线与小磁针垂直放，观察小磁针通过实验发现：电流周围存在着磁场磁场方向与电流方向有关再现奥斯特实验……1、通电导体周围存在磁场，磁感线的分布是以导线为圆心的一系列同心圆2、通电导体周围磁场的方向与电流的方向有关结论

2、：安培1775—1836法国物理学家安培用通电螺线管也做了类似的实验……＋－螺线管通电螺线管的周围也存在着磁场通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。条形磁铁的磁场通电螺线管也有两个磁极用撒铁屑的方法显示通电螺线管的磁场通电螺线管两端的磁极的性质、磁感线的方向跟电流的方向有关。它们之间的关系可以用右手螺旋定则来判断用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。也可以说：大拇指所指的方向是螺线管内部磁感线的方向。练习1．在图中已给出通过螺线管的电流方向，请用右手螺旋定则判定螺线管的极性，并在原图上示意地画出上下两条磁感线。

3、NSSN2．在图中已给出通电螺线管两端的极性，请用右手螺旋定则判定通过螺线管的电流方向，并标在图上。练习3．根据各图所示磁感线方向或磁针N极所指的方向，画出电池的符号，并标出通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。NSSNNS练习4．图示为一矩形通电线圈，线圈内的“×”和线圈外的“·”表示电流磁场的磁感线的方向。请根据磁感线的方向在图上标出通过线圈的电流方向。提示：矩形线圈相当于只有一圈的螺线管，螺线管内部的磁感线由南极指向北极。“×”表示磁感线垂直纸面向里，犹如箭尾；“·”表示磁感线垂直纸面向外，犹如箭头。课堂小结1、奥斯特实验，通电导线周围存在磁场2、直导线周围磁场

4、分布；磁场方向判定3、通电螺线管周围磁场分布；磁场方向判断结束