书法课堂教案一年级上全册.doc

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1、课题第一课写字姿势与铅笔执笔姿势（一）课时1总课时总第:日期2017.10教学目标指导学生掌握写字姿势与铅笔执笔姿势教学重难点强调写字姿势要点。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复备栏一、导入新课1．小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的写字姿势十分重要。请小朋友说说为什么要注意正确的写字姿势，再说说不注意正确的写字姿势的后果。2．说说保护视力要做到哪些。3．小结。二、认识写字工具，明确正确的写字姿势的要求。1．看图说说图上的小朋友在干什么。2．说说他们的写字姿势是怎样的？正确的

2、写字姿势做到“三个一”3．请全班学生照着练习。写字姿势要端正，两臂平放桌子上，眼睛与练习本的距离为30-35厘米。握笔姿势也要正确，手离笔尖一寸。比杆往斜后方倾斜。4．老师巡查，点拨，纠正。5．巩固练习。看图：说说写字姿势的要点。（头正、身直、臂展、足安）同座位或练习小组练习，互相提示，互相帮助，教师不断地予以表扬鼓励。读《写字姿势歌》。四、总结。1．强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表演学得好的学生。2．强调不仅在学校要做到这些，回家也要做到这些。3．要求学生回去后请家长检查写字姿势。30教后反思课题第二课、写字的准备（二）课时1总课时总第:日期教学目标指导学生遵循从上到下

3、、先撇后捺、从外到的规则。教学重难点强调写字姿势要点。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复备栏30一、出示学习容：笔顺规则1．今天我们来学习汉字书写的笔顺规则。汉字的笔顺规则主要有七种，跟老师读一读以下规则：从上到下、先撇后捺、从外到、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边。（贴板书）2．今天，我们主要学习这三个规则：从上到下、先撇后捺、从外到、从上到下：比如写“三”字，（老师写）就要遵循从上到下的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是从上到下来写的？如：二、五、六先撇后捺：比如写“八”字，（老师写）就要遵循先撇后捺的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些

4、字是先撇后捺来写的？如：人、个、大先横后竖：比如写“十”字，（老师写）就要遵循先横后竖的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先横后竖来写的？如：下、土、3．齐读笔顺规则二、学生练写、描红1、请同学们注意做到“三个一”（眼离本子有一尺、胸离桌子有一拳、指离笔尖有一寸。）开始写。（一二三，坐端正，五六七，放下笔。）选一些好和差的作业展示、点评。2、学生练写。点评。30教后反思课题第三课、横的写法课时1总课时总第:日期教学目标1．掌握横的写法。2．正确、规地书写含有横的汉字。教学重难点掌握横的写法。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复备栏30一、复习写字姿势二、

5、学习横的写法1．师边讲解边示：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。2．学生练习书写笔画。3．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4．描一描，写一写二、三、工、上、土、开、正、升5．比一比，改一改三、总结，小组评一评谁的字写得漂亮。教后反思课题第四课、竖的写法课时1总课时总第:日期教学目标1．掌握竖的写法。302．正确、规地书写含有竖的汉字。教学重难点掌握竖的写法。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复备栏一、复习横的写法，激发学习兴趣二、学习竖的写法1．师边讲解边示：垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。

6、悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。2．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。3．描一描，写一写升、木、不、中、个、叶、山4．比一比，改一改三、总结，小组评一评谁的字写得漂亮。教后30反思课题第五课、撇的写法课时1总课时总第:日期教学目标1．掌握撇的写法。2．正确、规地书写含有撇的汉字。教学重难点掌握撇的写法。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复备栏30一、复习横、竖的写法，激发学习兴趣二、学习撇的写法1．师边讲解边示：斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。短撇，写

7、法同斜撇，只是笔画较短。竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。2．学生练习书写笔画。三、书写汉字1．请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？天：撇像竹叶尾尖尖。广：第一笔点居中，撇要有点弯曲、舒展、潇洒2．学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。3．描一描，写一写大、火、用、听、才、在4．比一比，改一改四、总结，小组评一评谁的字写得漂亮。教后30反思课题第六课、捺的写法课时1总课时总第:日期教学目标1．掌握捺的写法。2