小学书法全一册教案

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1、学年第学期54545454第一学期书法教学进度表：周次日期教学内容课时备注12.9-131始业教育122.16-202折（一）132.23-273折（二）143.2-64钩（一）153.9-135钩（二）163.16-206提（一）173.23-277提（二）183.30-4.38短横和长横（一）194.6-109短横和长横（二）1104.13-1710垂露竖和悬针竖（一）1114.20-2411垂露竖和悬针竖（二）1124.27-5.812短撇和长撇2135.11-5.2213斜捺和平捺2145.25-6.514竖折和竖弯254课题1始业教育设计者魏海林目标要求1、让学生继续关

2、注课堂常规，能较好地约束自己的学习行为。2、让学生了解书法课常用的材料和所带的工具，及在上课使用时需注意事项。教学重难点重点：养成良好的学习习惯。难点：能让每一位学生静下心来学习书法，能继续遵守课堂常规。教学时间一课时课前准备教师：各种要给学生看的材料、工具、表格等。学生：书和笔、墨、纸、砚教学过程二次备课教学过程：一、新学期新要求1、请同学补充购买缺少的学习毛笔书法的材料――笔、墨汁、纸（宣纸、毛边纸）毡毯、创作字帖。（具体材料给学生看看）2、专用教室使用常规――－班级五角星评比，期末给优胜班发奖状；比一比3、各班按时搞卫生情况、纪律评比栏。544、公德心竞赛角，要求各班不损坏

3、书法教室的公共财物，对教室和走廊上的书法作品能自觉保护。5、优秀作品展示区。二、进教室要求6、在教室的走廊上必须穿好准备的衣服。每次进入书法教室时都必须慢慢的、轻轻的，等前一位学生坐好后再进入教室，防止墨汁打翻。7、一课一登记的表格使用注意事项讲解。书法课登记表（范例）第周星期班级：五（6）515班登记人：日期：检查项目姓名作业课前准备纪律卫生家庭作业成绩课堂作业成绩准时到教室笔笔帘书工具袋排队课堂准时整齐个人大组王志航三、学生复习。548、复习上学期学过的所有笔画*各个笔画写法要领回顾*说说书写时的注意事项*尝试书写*表扬鼓励*优秀作品展示四、课后准备：9、补买材料；作业设计与

4、辅导提示教学后记或修改意见课题2折（一）设计者魏海林54目标要求1、了解横折各自形态有所不同。2、学习横折的起笔行笔收笔方法。3、练习用毛笔书写带有折笔的几个字。教学重难点重点：能知道横折的写法，并能正确地的书写。难点：体会横折、行笔、收笔动作，以及书写、顿笔的不同。教学时间一课时课前准备教师：实物投影、笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡、红颜料等。学生：书、笔、墨、纸、砚。教学过程二次备课一、复习引入1、回忆学过笔画的写法要领我们已经学了很多笔画了，你能说说那些笔画的写法要领或要领中的关键词吗？2、生上台书写“横”，全班同学书空，并齐说关键词。出示课题今天我们就来学习与横竖有

5、关的笔画―――齐声说54“折”。二、教学横折3、自学“折”要求：1、读要领，圈出关键词2、记关键词，边大声读边记，边书空。3、男女生准备比赛，那一组记得快。学生反馈：（1）、男女生比一比，那一组记得快？（2）、男女生各齐说齐书空一次。男、女生抽说一个。每次老师书写。（３）、自己尝试书写。4、观察比较自己的“折”，认为自己的“折”问题在哪里5、刚才你写了，认为要领中的哪一条难写一些呢？6、看老师示范一下。（生说要领，师范写。）7、学生书写“折”2个（边说关键词边书写），师巡视。8、师：出示错例。个别学生：分析比较，同学补充（同学必须写说对方的优点，再指出缺点，说出问题的所在，也可以

6、只说对方优点）。9、观察比较自己的问题出在哪儿。生：练习“折”各写2个，觉得有进步的给自己打个“√”。三、学习“口、中。”5410、学习“口”（1）观察“口、中”。（2）、师范写“口”。生各练习2-3个。（要求：写好一个字，观察比较再书写）(3)、师巡视指导。(4)、反馈：你认为自己有进步的请举手。四、作业展评作业设计与辅导提示教学后记或修改意见课题3折（二）设计者韩英54目标要求1、继续学习横折的的写法，能观察比较横折的不同写法，也能初步书写不同的横折。2、练习横折和“中国”二字，创作简单书法作品。3、能对字的笔画和结构发表简单见解，初具书法作品审美能力。教学重难点重点：学会横

7、折的基本写法及应用。难点：初步掌握横折的变化。教学时间一课时课前准备教师：示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、红颜料、实物投影等。学生：毛笔、练习纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。教学过程二次备课一、故事引入1、蔡邕（yong）和钟繇的故事2、问：听了这个故事，你觉得这个故事说明了什么？对了，传说虽不足信，但足以证明笔法理论的重要性。出示课题541、那今天我们继续来学习这个笔画的不同写法。二、教、研究不同的横折那横折究竟有哪些不同的？请翻开课本自学课文中的笔法要领。4、观察比较横折的不