用proe软件进行玩具造型设计论文

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1、用PRO/E软件进行玩具造型设计毕业论文目录1绪论31.1玩具行业的发展前景31.2玩玩具的益处31.3儿童玩具选择要点31.4玩具产品标准42设计过程52.1实例分析52.2整体设计思路53本玩具的详细设计步骤63.1玩具摩托车的后车轮设计63.2玩具摩托车的前车轮设计153.3玩具摩托车的前车轮与车体之间支架的设计183.4玩具摩托车的车体设计253.5玩具摩托车的排气筒、把手等一些细节设计343.6玩具摩托车的外壳及一些细节设计474着色与渲染处理544.1在零件表面上进行初步着色处理544.2给玩具摩托

2、车的把手、车座、轮胎、排气筒等表面着色554.3应用简单的渲染55结论58致谢59参考文献6060用PRO/E软件进行玩具造型设计——玩具摩托车设计【摘要】通过分析摩托车的原理和结构，根据实际情况和玩具应有的一些特征，利用PRO/ENGINEER软件，来完成玩具摩托车的造型设计。我们对玩具摩托车的设计从前车轮镜像到后车轮，再以车轮为基础构建摩托车的主体及外壳特征。完成玩具摩托车设计后，可以设置颜色与外观，必要时可以对模型进行渲染处理，从而获得更为逼真的玩具模型效果。提供了整个枪体结构系统的设计流程，工程文件的编

3、制及Pro/ENGINEER在各设计阶段的应用。【关键词】玩具Pro/E设计渲染曲面造型设计60UsingPRO/Etoymodellingdesignsoftware—ToysMotorcycleDesign【Abstract】Throughanalysisoftheprinciplesandstructureofthemotorcycle,accordingtotheactualsituationandthetoysshouldhavesomecharacteristics,theuseofPRO/ENGI

4、NEERsoftwaretocompletedesigntoymotorcycle.Wedesigntoysmotorcyclemirrortothefrontwheelsoftherearwheels,andthentobuildamotorcyclebasedonthewheelbodyandshellfeatures.Aftercompletionofthedesigntoymotorcycle,youcansetthecolorandappearance,ifnecessary,treatmentcan

5、berenderedonthemodel,toobtainamorerealistictoymodelresults.Providesthestructureoftheentiregunsystemdesignprocess,engineeringdocumentspreparedandPro/ENGINEERintheDesignStage.【Keywords】ToysPro/Edesignsurfacedesign601绪论1.1玩具行业的发展前景中国从一个落后的农业国发展成为工业化中期国家，而中国的玩具行

6、业也从传统老厂发展为世界玩具制造工厂，又从世界制造玩具工厂向创造工厂积极迈进。而玩具行业的不断转型也预示着中国玩具产业的明天将更加灿烂辉煌。中国是一个玩具生产大国，但并不是一个玩具生产强国。缺乏规模大的玩具生产商，缺乏玩具开发人才，缺乏品牌效应是最大的问题。尽管中国玩具的出口量很大（全球75%的玩具在中国生产），但这些玩具基本上是以OEM的形式进入国际市场的。在全国8000家玩具生产企业中，3000家获得出口许可证，但其出口的七成以上玩具都属于来料加工或来样加工，即为国外品牌打工。因此，应提高中国玩具产业的生产

7、工艺，主动占领世界玩具产业的制高点，提升中国玩具产业的核心竞争力，打造中国玩具的自有品牌是中国玩具业的当务之急。1.2玩玩具的益处有些玩具对于宝宝学习语言是非常有帮助的，家长可以进行适当的引导。此外，家长可以根据宝宝开展游戏的需要，充分利用废旧物和自然物自制一些玩具，如能让宝宝参与制作就更好了。这样既可提高宝宝手脑并用的能力，又能培养宝宝勤俭节约的良好品德。1.3儿童玩具选择要点1.3.1兴趣兴趣是宝宝最好的老师，不管这个玩具设计的多么有意义或者设计得多么巧妙，如果宝宝不喜欢这个玩具，那么再好的玩具就是一个摆设

8、了，所以兴趣很重要。说到孩子的兴趣，不仅仅在玩具的形状，在造型、色彩方面也要夸张化、卡通化、幽默化，让玩具的颜色也要五颜六色充满视觉变化，这样在玩耍的过程当中就可以潜移默化引导宝宝识别不同的色彩和明暗度。当然颜色虽然要鲜艳，但是还要有一定的柔和度，否则长时间特别鲜艳的颜色去刺激宝宝尤其是几个月的小婴儿，可能会造成他们的视觉疲劳。601.3.2益智因为在玩的过程当中，我们还要锻炼宝宝的一