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时间:2021-04-07
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1、亲子阅读,从《朗读手册》开始亲子阅读应该从什么时候开始呢?这个问题,不同的人有不同的看法和做法。XX为大家带来的亲子阅读,从《朗读手册》开始,希望能帮助到大家! 亲子阅读,从《朗读手册》开始 阅读绘本已经为越来越多的家长和孩子所喜爱,但在面对这种与孩子一起共读的“新型”的阅读方式时,许多家长仍然会觉得很茫然,不知从何下手。市场上的绘本成千上万,多得数都数不清,但是帮助家长如何认识绘本,如何指导绘本阅读的书却少之又少。这里为家长推荐几本适合父母读的书,让大家了解绘本阅读的意义,为什么要给孩子读
2、绘本,怎样给孩子读绘本。 《朗读手册》 [美]吉姆·崔利斯著 沙永玲 麦奇美 麦倩宜译 内容介绍:本书以丰富、具体、可信的案例,详细地为您解答有关朗读的各种问题:为什么要朗读?什么时候开始给孩子朗读?朗读分成哪几个阶段?朗读有什么要领和禁忌?怎样的书可以进行朗读而能收到更好的效果?从现在开始,与孩子一起分享朗读的乐趣,大声为孩子读书吧!读教材,读漫画书好不好?如何妥善处理看电视的问题?如何在书和电脑之间取得平衡……本书帮助无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让孩子成为终身爱读书的人。一个爱读
3、书的孩子具有更强的思考能力,对挫折具有更强的承受能力,也具有更强的解决问题能力,从而能够取得更大的成功。 推荐理由:对大部分的中国人而言,阅读始于识字。但是这本书提供给我们一个新的视角,阅读从朗读开始。阅读不仅是简单的识字,而应该是整体地去理解文义,从这个意义上来说,越早朗读确实有益于培养孩子良好的阅读能力,另一方面,现代人的生活已经被各种影音充斥,科技的进步固然给我们带来了很多便利,但也有许多负面的影响,对孩子而言更是如此,如何引导他们不迷失于这样的生活,是家长所面临的重要问题之一。 《我的
4、图画书论》 [日]松居直著 郭雯霞 徐小洁译 内容简介:本书由图画书的知识与概念、图画书的选择和分享、图画书的意向和语言、图画书的历史和传统、图画书的欣赏与细读以及图画书的编辑和出版六个方面的内容构成,深入浅出地向爸爸妈妈展示了一个完整的图画书世界。 推荐理由:在读这本书的时候我好像在听一位父亲在说话,声音沉稳而温暖,字里行间充满着对孩子和图画书的喜爱。正如译者所言:“先生的文章,就像他本人给我的印象:善良、真挚、亲切、自然、朴实、宽厚,正是在这种充满爱心的朴素中渗透着先生对图画书最本质的理
5、解和主张,我们也就在感性的、鲜活的生活世界中,自然而然地领悟图画书与人、社会乃至世界的关系,学习着如何真正地理解和关爱儿童的心灵和生命,如何真正地帮助一个个天使般生命的成长。” 《童书非童书》 黄乃毓 李坤珊 王碧华著 内容简介:本书采用问答方式,分12章,第一、二章概述童书的重要性和建立良好阅读习惯的方法:第三章至第八章把问题分类为生理、情绪、认知、社会、语文、人格等六个方面的发展,提出一些具体可行的方法;第九章针对“说故事”釆提醒父母重视这座亲子桥;第十章则强调孩子才是童书的诠释者;第十
6、一章介绍写作和出版;第十二章则谈亲子共读以外的阅读环境,以及童书以外的阅读经验。 推荐理由:本书的每章篇幅短小精悍,语言生动活泼,非常适合家长阅读。同时,书中所提到的都是作者在推广童书时遇到的问题,这些问题往往具有普遍性。父母可以通过这本书了解孩子,进而了解如何引导孩子看书、爱书,如何经由一起分享、共读的过程,进入孩子的心灵世界,借着作者们的巧妙问答,父母可以轻松地在饶有趣味的文字中找到可行的方法,让看书成为一种享受。 《喂故事书长大的孩子》 汪培珽著 内容简介:本书是作者多年育子经验的凝
7、结。书中,不但有对家长遇到的各种阅读问题的解答,包括:为什么要念故事书给孩子听?念故事书对亲子关系有何助益?怎样为不同年龄的孩子念故事书?念完故事一定要问问题吗?可以让孩子看漫画吗?只看图、不看字有没有关系?怎么编列预算买书?买套书或一次买几十本书好吗?如何按照孩子的程度来选书?已经上小学了再念还来得及吗?忙碌的职业父母要怎么念故事书?如何为孩子打造阅读环境?……同时还提供了作者推荐的书目。 推荐理由:念故事书给孩子听是兼具关爱和教育功能的亲于活动,不但能帮助孩子陶冶品格、提升学习能力、养成阅读
8、习惯,更能让孩子在父母专注而亲密的陪伴下,感受到充分的爱与关怀,父母也能在付出的同时,得到孩子真诚的回馈。 亲子阅读,从《朗读手册》开始 朗读手册的内容简介 《朗读手册》为百万畅销书之一,是一部教育经典。该书于1979年初版,5次修订,被美国数十所教育院校选为教材。书中集中了丰富、具体,可信的案例,从阅读指导中可能出现的问题出发,详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项,家庭、学校图书馆的建设,如何处理迷恋上网和看电视的问题等。他帮助无数家长、老师解决了棘手的教育问题,让无数孩
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